2.學(xué)校體育教育的重視程度
學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的重視程度，與學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的水平具有密切的關(guān)系，學(xué)校的體育師質(zhì)力量、體育老師的教學(xué)態(tài)度和方法、體育課的質(zhì)量、學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)同水平、學(xué)校體育設(shè)施等因素都會(huì)影響學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在市直屬的重點(diǎn)中學(xué)里學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)比其他市普通學(xué)校和區(qū)直屬學(xué)校都較好。3.2.3社會(huì)因素
我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，人民的生活條件和生活水平也得到明顯的改善和提高。在城市生活的人民體力活動(dòng)的時(shí)間不足。特別是城里的孩子，他們很少進(jìn)行有氧代謝能力和耐力素質(zhì)的鍛煉。因此在城市里的普通初中女生會(huì)表現(xiàn)出怕苦怕累的畏難情緒。
3.各地方的政策
在全國(guó)普及中小學(xué)生身體素質(zhì)教育的時(shí)期，每個(gè)省市都在落實(shí)并制定有關(guān)政策。據(jù)有關(guān)資料表明自70年代以來，我國(guó)各地學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)呈下滑傾向。同時(shí)，有關(guān)的研究發(fā)現(xiàn)，在成都市教育委員會(huì)自1996年始全面實(shí)施中等教育升學(xué)考試增加體育考試的政策，并且注重反映學(xué)生體育素質(zhì)較好的速度耐力長(zhǎng)跑的指標(biāo)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)發(fā)展。使得成都市初三學(xué)生的速度耐力成績(jī)，自1995年以來，隨時(shí)間推移呈明顯的上升趨勢(shì)。其女生的800米平均成績(jī)?yōu)椋?995年秒、1996年秒、1997年秒。從上列的數(shù)據(jù)看來，有關(guān)政策的制定、引導(dǎo)和實(shí)施對(duì)提高普通中學(xué)女生的800米成績(jī)有著很大的影響。
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