七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題(5)

　　有些事在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能做得更好，這就是人們常說(shuō)的無(wú)知者無(wú)畏。

　　12．文章中找出一些描述第三道題非常難的語(yǔ)句。

　　13．有人認(rèn)為在碰到困難時(shí)應(yīng)堅(jiān)持不懈，但也有人認(rèn)為遇到困難應(yīng)及時(shí)尋求適當(dāng)?shù)膸椭��?br />
　　否則就會(huì)鉆牛角尖而不可自拔，造成不必要的時(shí)間和精力的浪費(fèi)，對(duì)此你怎樣認(rèn)為？

　　14．這篇文章直到最后才點(diǎn)明畫(huà)正十七邊形的難題是有2000年歷史的數(shù)學(xué)懸案，也直到最后才點(diǎn)明這個(gè)青年是數(shù)學(xué)王子高斯，你覺(jué)得這樣安排文章結(jié)構(gòu)好嗎？為什么？

　　15．這篇文章從高斯的故事中概括出“無(wú)知者無(wú)畏”這樣具有哲理性的話語(yǔ)，試用同樣的方法為下面一首詩(shī)概括一句話，字?jǐn)?shù)不限。（2分）

　　題西陵壁

　　宋?蘇軾

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

　　閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

　　陳太丘與友期

　　陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

　　16．解釋加點(diǎn)詞的含義。

　　與友期行去后乃至相委而去

　　17．請(qǐng)翻譯下列句子

　　友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”

　　友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

　　18．你認(rèn)為元方有哪些特點(diǎn)？你受到什么啟發(fā)？

　　三、文采展示

　　19.閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。

　　促進(jìn)我們成長(zhǎng)的因素很多，其中的外部因素有父母之情、老師之愛(ài)、朋友的幫助、長(zhǎng)者的鼓勵(lì)等，內(nèi)在因素有努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、自我反省等，正是有了這些內(nèi)在和外在因素對(duì)我們的影響，我們才能夠健康地成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)以“伴隨我成長(zhǎng)”為題目寫(xiě)一篇600字左右的文章。補(bǔ)全題目，文體不限。

　　伴隨我成長(zhǎng)

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