2018初中語文經(jīng)典美文閱讀理解：永恒的坐標

　　永恒的坐標

 

　　余秋雨

 

　　終于來到奧林匹亞。

 

　　沒想到這個全人類的體育圣地會有這么好的風景，在快要到達之時就已經(jīng)是密樹森森、清溪淺淺，道路、房舍也變得越來越齊整，空氣中洋溢著一種不知來自何處的自然的清香。一腳踏入圣地，你一定會猛然停步，因為被一種陣勢嚇著了：無數(shù)蒼老的巨石，不管是當年的樓礎(chǔ)、殿基還是雕塑，全都從千年的頹廢或掩埋中踉蹌走出，整整齊齊地排列在大道兩旁。就像無數(shù)古代老將軍煙塵滿面地站立著，接受現(xiàn)代人的檢閱。

 

　　這條大街看不到盡頭，只知道它通向一個最簡單的終點：為人類的健康。

 

　　見到了宙斯神殿和希拉神殿，搞清了古代每次運動會前點燃圣火的路線，抬頭仰望昂首云天的無數(shù)石柱，不能不承認，健康是他們的宗教。

 

　　走進一個連環(huán)拱廊，便到了人類黎明期最重要的競技場。跑道四周的觀眾看臺是一個綠草茵茵的環(huán)行斜坡，能坐四萬人。中間有幾個石座，那是主裁判和貴賓的席位。……

 

　　漫步在奧林匹亞，我很少說話，領(lǐng)受著不輕的文明沖撞。我們也有燦爛的文化，但把健康的概念如此強烈地納入文明，并被全人類接受，實在是希臘文明值得我們永遠仰望的地方。古代希臘追求人的雙重健康：智力的健康和肢體的健康。智力的健康毋須多言，正如一些西方學者所說，在哲學、倫理學、邏輯學、數(shù)學、美學、醫(yī)學、法學等等領(lǐng)域，我們至今仍是用希臘的基礎(chǔ)話語在思考;肢體的健康更有一系列強大的證明，例如今天全世界還在以奧林匹克和馬拉松的名義進行體育競賽，希臘的人體雕塑至今仍是人類形體美無可企及的標本。

 

　　把智力健康和肢體健康發(fā)揮到極致然后再集合在一起，才是他們有關(guān)人的完整理想。我不止一次看到出土的古希臘哲學家和賢者的全身雕像，大多須發(fā)茂密，肌肉發(fā)達，身上只披一幅布，以別針和腰帶固定，上身有一半袒露，赤著腳，偶爾有鞋，除了憂郁深思的眼神，其他與運動員沒有太大的差別。

 

　　別的文明多多少少也有這兩方面的提倡，但做起來常常顧此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕騎士，或仿效寒士，很少構(gòu)想兩相熔鑄、兩相提升的健全狀態(tài)。因此，奧林匹亞是永恒的世界坐標。

 

　　我歷來認為各種偉大的文明都自成結(jié)構(gòu)，很難拆開了作局部比較，但在奧林匹亞，我明確無誤地感受到了古代中華文明的差距，而這個差距的產(chǎn)生，不是由于局部，而是關(guān)及人的整體。中華文明較少關(guān)注個體意義和機體意義上的自我，在人際關(guān)系上做了太多的文章。結(jié)果，真正的健全缺少標志，缺少賽場，只有一些孤獨的個人，在林泉間悄悄強健，又悄悄衰老。(摘自《千年一嘆》)

 

　　4.從全文看，為什么說奧林匹亞是“永恒的世界坐標”?(4分)

 

　　5.文中畫線部分使用了什么修辭手法?表達的意思是什么?(4分)

 

　　6.作者說不止一次看到出土的古希臘哲學家和賢者的全身雕像，目的是什么?(4分)

 

　　7.文中“我明確無誤地感受到了古代中華文明的差距”，這個差距的實質(zhì)是什么?(4分)

 

　　8.讀完此文，你對我國積極申辦奧運會，融入奧林匹克大家庭有什么新的認識?(6分)

 

　　答案：

 

　　4.希臘文明把智力的健康和肢體的健康發(fā)揮到極致然后再結(jié)合在一起，這是別的文明所不具有的。(或"把健康的概念如此強烈的納入文明，并被全人類接受，實在是希臘文明值得我們永遠仰望的地方"。或"他們有有關(guān)人的完整理想"。)

 

　　5.采用了擬人和比喻的手法。(兩點，一點1分，共2分)這樣寫突出了圣地雖然年代久遠，卻仍給人一種威嚴和莊重;引起人們對古希臘文明的深沉思考(2分)(大意正確即可)。

 

　　6.強調(diào)他們把智力健康和肢體健康集合在一起，是他們有關(guān)人的完整理想(大意正確即可)。

 

　　7.古希臘文明把健康如此強烈的納入文明，關(guān)注人的整體，追求人的雙重健康;而中華文明較少關(guān)注個體意義和機體意義上的自我。(回答要兩方面比較)(一個方面2分，共4分)

 

　　8.觀點正確但泛泛而談，最多可得3分;圍繞本文主題，從人類文明或中華文明的角度回答，可得滿分。