家長(zhǎng)必讀：如何做一名合格的家長(zhǎng)？(3)

　　孩子雖然小，但她懂事，有很多事情都知道是對(duì)還是錯(cuò)。有時(shí)我沒(méi)有把她當(dāng)孩子看，常常拉著她的手在花園散步時(shí)，談?wù)勛约旱男氖�、家事、工作事，把自己的切身感受說(shuō)給她聽，無(wú)論開心還是不開心，甚至流淚的事情，我也會(huì)跟她說(shuō)，孩子成了我的知音。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了感恩。

　　關(guān)于讓孩子學(xué)會(huì)做人，我前一陣子到順德參觀學(xué)習(xí)，有一所叫翁佑學(xué)校，墻壁上掛著關(guān)于“道德底線”的四句話，我把它抄了回來(lái)，送給了我的女兒：雖然不能為學(xué)校增光，但絕對(duì)不為學(xué)校抹黑；即使成不了棟梁之材，但絕不能危害社會(huì)；就算當(dāng)不了優(yōu)秀學(xué)生，也應(yīng)該做合格公民；盡管做不了好人好事，也絕不能去干壞事。

　�。ǘ�）讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　有個(gè)教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)，好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終身的財(cái)富。因此，作為父母，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫。下面我主要從生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與大家交流一下：

　　1、孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)

　　英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”有這么一個(gè)故事，說(shuō)得是一家外企公司招聘高級(jí)管理人才，有很多應(yīng)聘者去參加答辯考試，一個(gè)個(gè)考下來(lái)，雖然對(duì)答如流，但都沒(méi)有被錄取。輪到最后一個(gè)人了，他走進(jìn)房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里。這時(shí)，考官說(shuō)：“請(qǐng)你看看撿起的紙團(tuán)。”這位應(yīng)聘者打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司來(lái)任職。”后來(lái)這位應(yīng)聘者成為一家大公司的總裁。這么一個(gè)小小的習(xí)慣，竟給自己帶來(lái)了這么大的福音。在讓人無(wú)限感慨之際，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：良好的習(xí)慣，簡(jiǎn)直就是無(wú)限的財(cái)富！

　　生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響孩子的身心健康，而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括道德、作息、飲食、衛(wèi)生等習(xí)慣。我們要根據(jù)孩子不同的年齡階段，適當(dāng)?shù)貫楹⒆佣ㄐ┮?guī)矩，如：六歲前，可以要求孩子玩具玩完后必須放回原處，到朋友家玩不能把別人的東西拿回家，看電視、玩游戲時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；一、二年級(jí)，我們可以教育孩子，學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)��?rdquo;等等；三、四年級(jí)可以讓孩子逐漸養(yǎng)成自己收拾和整理房間的習(xí)慣；五、六年級(jí)可以讓孩子做些力所能及的家務(wù)，如煮飯、晾衣服等等。

　　其實(shí)，除了與孩子一起定規(guī)矩之外，我們作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該從自身做起，要求孩子做到的事情，自己先能做到。這就需要我們改變自己。我們作為成年人，都知道外面的世界誘惑很多，我們沒(méi)有一個(gè)人不喜歡去玩。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我性格比較外向，喜歡玩、喜歡打麻將、看電視、逛街買東西……太多了，但是自從結(jié)婚有了孩子后，我跟孩子的爸爸都有個(gè)共同的目標(biāo)，要好好地教育好孩子，要給孩子一個(gè)榜樣，要讓孩子有個(gè)良好的家庭環(huán)境，我變了。我把所有能夠影響孩子成長(zhǎng)的壞習(xí)慣全扔了。因?yàn)槲抑�道天天去打麻將，天天不在家，孩子�?huì)怎么想，你叫他不要看電視，要多看書，不要到處亂跑，你覺得他會(huì)聽嗎？可能你在的時(shí)候，他會(huì)裝模作樣地給你看，等你一轉(zhuǎn)身，電視機(jī)、游戲機(jī)一起開攻。反正各有各的精彩。我不是要求每個(gè)家長(zhǎng)都不去玩，不去打麻將，我們要有個(gè)度，不能太過(guò)分。

　　2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響，與孩子能否成材有著直接相關(guān)。

　　我的女兒今年十三歲，是一位七年級(jí)學(xué)生。她很出色，每一次在別人面前都很驕傲夸獎(jiǎng)她：我總不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，她獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重長(zhǎng)輩……總有說(shuō)不完她的優(yōu)點(diǎn)。孩子十三年成長(zhǎng)過(guò)程中的確凝聚著我們做父母的一番心血，當(dāng)然也有不少困惑。

　　現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請(qǐng)保母看管，對(duì)孩子“錯(cuò)愛”、“寵愛”，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊看電視，甚至撒謊說(shuō)作業(yè)做完了。所有這些現(xiàn)象，對(duì)于作為一個(gè)老師的我是非常了解，而且是件擔(dān)心的事兒。為了不讓這些現(xiàn)象落在我女兒身上，在女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候我想盡辦法，終于成功了。女兒在我所在小學(xué)就讀，我沒(méi)有因?yàn)槲沂俏焕蠋�，就不與孩子的老師溝通。每一天，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)老師孩子在校的表現(xiàn)，是否認(rèn)真聽講，做到心中有數(shù)。放學(xué)了，我會(huì)豪不吝惜夸獎(jiǎng)她：聽老師說(shuō)，你上課好認(rèn)真，而且能大膽舉手發(fā)言呢！說(shuō)完我都會(huì)蹲下身來(lái)?yè)肀е�她，輕輕地拍打著她的屁股。我感受得到孩子當(dāng)時(shí)是享受著媽媽對(duì)她的那一份愛，她是多么的開心，那一瞬間，我們之間沒(méi)隔膜。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看