最好的獎(jiǎng)賞
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)賞。而對(duì)于我來說,最好的獎(jiǎng)賞就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中,也許掌聲根本算不了什么,可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級(jí)的一次語(yǔ)文課上,老師分析文章,當(dāng)她問到一道思考題時(shí),全班同學(xué)都沒了聲響,教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了,同學(xué)們都不會(huì);也許是同學(xué)們會(huì),但怕答錯(cuò),所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人,問:“怎么了?同學(xué)們,都不會(huì)嗎?怎么一個(gè)也不舉手?”我偷偷瞄了一下老師,老師好像感覺有點(diǎn)尷尬,于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手,老師看到我舉手,說:“請(qǐng)你來說說看!”我站了起來,吞吞吐吐的回答:“這句話應(yīng)該從自此分析,從字詞入手看……”我說了一段話,說話的聲音連自己也聽不見,我看見同學(xué)們都看著我,我的臉都漲紅了,我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的,真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我,說:“大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)!”頓時(shí),一陣陣清脆的掌聲響了起來,即使我回答得不好,老師和同學(xué)還是給我以掌聲,讓我心里暖暖的,十分自信,理清了思緒,重新清楚地把這個(gè)問題回答了一遍。“非常好!”老師想我投來了認(rèn)可的目光,“我們?cè)俳o她一次掌聲!”這時(shí),掌聲又響了起來,我十分為自己感到自豪,一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后,我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),就會(huì)自己思考,直到想出來為止。每當(dāng)遇到困難時(shí),就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起,激勵(lì)著我,給予我鼓勵(lì),讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)賞——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
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