初中政治學習方法有哪些
1.1預習指導法。學生學習的工具是教材,學生要為上好下一節(jié)課進行課前預習,課前預習是課堂教學的先學階段,是整個課堂教學的核心階段,是學生主體作用最充分顯示的階段,是課堂教學實施素質教育的關鍵。教師要認真進行自學指導,即從實際出發(fā),提出適當?shù)淖詫W要求。為了提高學生的自學效率,教師要重點指導學習方法,預習的關鍵又在于熟讀教材,這是讓學生理解和接受新知識的必備階段,也是重要的準備階段,在平時的教學中要求學生很好掌握預習方法,并要求學生堅持不懈,養(yǎng)成良好的預習習慣,應該做到以下幾點:
“三到”和“三遍”預習法。“三到”,即:眼到、心到、手到。眼到就是看清每一課的課題、框題,重要觀點以及觀點的表述文字和圖表等,因為,每一課的課題是教學的中心,其它的論證要點和理論都是圍繞它而展開的,重要觀點只是對它的論證,表述或者展開,在內涵上和外延上加予闡述和拓展,是學習知識點的主要體現(xiàn),圖表是更加形象或者更加數(shù)據化的說明與補充,其次重要觀點是課題得予成立的基石,它更加全面,更加豐富地對課題加予認證和說明,一般來說,知識結構的血肉部分就是這些重要觀點和它的論證過程。因而,預習時,首先必須是眼到,重點看清每一課的重要觀點及觀點的表達文字和圖表,并用心記憶它們;其次心到,要一邊讀課文內容,一邊用心去思考、去探索,帶著疑問去讀,抱著懷疑去思;再次,手到,在讀課文時要用筆標注含有自己意圖的標記符號或記下難懂的地方,結合自己的各方面實際首先試著掌握、理解,理解了的課堂上聽老師講再豐富,再拓展,不理解的,上課時認真聽課、認真作好筆記,聽老師如何分析、如何解答,如果之后還不理解,或理解不透,可再和老師個別交談。
"三遍"預習法:是指閱讀的次數(shù),第一遍要求看清課文內容,全貌,進行粗讀,大致掌握基本慨念,基本知識點,說明事例。第二遍要了解整課結構及知識結構體系,基本分析每段意思和大小自然段的意思,深層理解各觀點和各論點的含義,以及它們的邏輯關系;第三遍找出重點內容本課中心。
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