一年亦久遠
窗外,雨仍在淅淅瀝瀝下個不停,似乎是不達目的誓不罷休,連同著我的心情也變得低落起來?杉幢闳绱,頭頂上的風(fēng)扇還在吱呀吱呀的轉(zhuǎn)個不停,仿佛在驅(qū)逐雨天帶來的悶熱感。向遠處看去,附近的房子都染上了一種朦朧的感覺。窗外面,陰沉沉的天空沒有絲毫“裝飾”,顯得毫無生氣可言,里面,則是數(shù)不清的概念與化學(xué)方程式。
渙散的目光好不容易匯聚在了講臺上,上面站著的,是我們的化學(xué)老師,姓伍。一頭利落的短發(fā)被染成了紅色,和其他老師不同,她戴著擴音器。從來不放在耳朵上夾著,而是將它掛在脖子上,可能是為了更舒服些吧!此刻,她正在講解我們昨天的家庭作業(yè),絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們班今天的氣氛格外壓抑。
視線不由自主的又飄向外窗,幾棵松樹孤零零地站在那兒,任雨打濕它的樹葉、樹枝。腦海中忽然想起八月長安說的一句話“一代又一代人,生命就像往復(fù)的陀螺,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”朦朧中好像又回到了那個夏天。
夏日的炎熱并沒有使我們感到無奈,相反,第一節(jié)化學(xué)課,班上的同學(xué)前所未有的認真,或許是剛開始接觸化學(xué)這門學(xué)科,又或許是對新老師感到好奇,總之,無可避免的新鮮感確實一涌而出。
親切的她
“好,我們今天就學(xué)習(xí)鑒別物質(zhì)的種類,你們要在書上空白的地方做好筆記。”說完,她從粉筆盒里拿出一根粉筆,轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了三種溶液。
等到黑板將要全部寫滿的時候,她才笑瞇瞇的問我們有沒有聽懂,像只狡猾的狐貍,眼睛亮亮的,彎成了月牙兒。“聽懂了。”“我們班挺厲害的嘛,我記得我以前第一次學(xué)這兒都沒有搞懂。”她指著黑板上的某一處“還是到了高中的時候再去琢磨這個題目才搞懂的。”“叮鈴鈴…”厄長的一節(jié)課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。
自責(zé)的她
在我們班上的某些同學(xué)又欠作業(yè)后,好脾氣的她終于發(fā)火了。
那天的化學(xué)課上,她一走進教室,先是用手摸了摸擴音器的麥,似乎在想些什么。“現(xiàn)在我們就來講講昨天的作業(yè),全班六十多人,為什么只交了四十多本作業(yè),其他的人為什么沒有交……?”如果說剛開始時是對我們生氣對我們失望了,那么后面的話則是真情流露,不難發(fā)現(xiàn),她的眼眶已經(jīng)紅了。或許在她心中。有指責(zé),但同時也夾雜了自責(zé)。“教不嚴,師之惰。”學(xué)生不好好學(xué)習(xí),家長會擔心,身為老師同樣也會擔心。
最好的她
她很努力,也很累,可能是教三個班甚至四個班。她會為了學(xué)生備課到半夜,以至于第二天睡眠不足卻仍然強打精神為我們上課;她會為了學(xué)生經(jīng)常吃了上頓忘了下頓,卻堅持批改完我們的作業(yè);她會為了學(xué)生親自做一些危險的實驗,就為了告訴我們一個新的實驗現(xiàn)象和結(jié)論。
在我們的青春中,她飾演了一個并不平凡的角色,盡管只有一年的相處時光,卻是在任何時候回想起都覺得美好的。
回過神來,發(fā)現(xiàn)時光已溜走了好多,明明昨天才認識的她,如今卻快要畢業(yè)了。而她,不管是以后還是現(xiàn)在,都是最好的她,付出時間與精力去照顧、點撥和理解學(xué)生的她。祝愿最好的她能夠萬事勝意!
所謂萬事勝意,就是說,一切都比你所想的,還要好一點點。
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