“悅”讀時(shí)代
“盛年不重來(lái),愿君多采擷。”
——題記
一葉飄落,它受盡大雨傾盆,卻不知洗禮過(guò)后,是蔚藍(lán)的天空;一花凋零,它度盡了烈陽(yáng)當(dāng)空,卻不知熾熱過(guò)后,是繽紛美味的鮮果;一心黯淡,它承盡了鋒刀利刃,卻不知痛苦過(guò)后,是久違的寧?kù)o。
有時(shí)候,艱難過(guò)后就是錦繡,持之以恒的背后更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。為心靈多汲取些營(yíng)養(yǎng),為自己留一片寧?kù)o之地,翻開(kāi)幾張泛黃的紙頁(yè),開(kāi)啟我們的“悅”讀之旅。
擺著閱讀的小舟,我渡到無(wú)人小島,只見(jiàn)眼前驚濤駭浪,我漸漸陷入沉思:魯迅先生以筆為劍,沾墨豪邁一揮,抨擊藏在皮袍下的小人,不留一點(diǎn)情面。他不畏黑暗與碰壁,只為民族的傲骨而艱難的戰(zhàn)斗著,他,就是民族魂!轉(zhuǎn)眼間,我出現(xiàn)在廣袤草原之上,青草的淡淡清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡,我不禁再度沉思:小英子的“滿(mǎn)含人間煙火味,卻無(wú)半分名利心”,淡泊一切名利的精神,只為追尋美好的回憶,她的心神早已超脫一切,登峰造極地屹立頂峰。
古人云:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋,幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟。”不同時(shí)候,當(dāng)以不同書(shū)籍相報(bào)。閑暇之時(shí),喝著下午茶,手捧一本書(shū),讓墨香肆意發(fā)酵;落寞之時(shí),與淚相伴,更與書(shū)籍相伴,如雨露般滋潤(rùn)著你的心,撫慰著你;驕傲溢于心時(shí),它更是如警鐘般提醒著你戒驕戒躁。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句膾炙人口,時(shí)光易逝,歲月難留,唯獨(dú)勤奮與汗水,方能駛向遠(yuǎn)方。魯迅幼時(shí)在私塾學(xué)習(xí)時(shí),因經(jīng)常遲到挨了不少的先生的“伺候”,于是他加以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),在課桌上刻了個(gè)“早”字,來(lái)警示自己努力學(xué)習(xí),不準(zhǔn)遲到。隨后,魯迅果然再也沒(méi)遲到過(guò)。北宋文學(xué)家司馬光因?yàn)樽约河洃浟Σ缓,決定用功苦讀,也曾用警枕來(lái)警示自己,最后功成名就,成為一代文豪。當(dāng)然,讀書(shū)不止要付出“頭懸梁,錐刺股”般的努力,更要快樂(lè)其間,享受其間。
徜徉在書(shū)籍的海洋中,我領(lǐng)略到古文的波濤駭浪;置身于無(wú)垠高原,我聽(tīng)到歷史之聲的輾轉(zhuǎn)悠揚(yáng);縱躍于花叢間,我似一只舞動(dòng)的蝴蝶,仿佛在記敘著一切......
和時(shí)與君再度蹁躚?再度下輪年。把握青春,把握我們的少年時(shí)代,不僅要愛(ài)上閱讀更要愛(ài)上“悅”讀。望君須記:“盛年不重來(lái),愿君多采擷。”
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