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家長(zhǎng)教育孩子會(huì)犯的四大致命錯(cuò)誤

來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-03-14 19:36:38

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  孩子成績(jī)差,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,老犯錯(cuò)誤,固然不能排除孩子自身主觀原因,其實(shí)根源卻在家長(zhǎng)身上,當(dāng)下父母教育孩子時(shí)通常存在以下四大錯(cuò)誤:

  第一大錯(cuò)誤空洞地講道理教育孩子

  90%以上的孩子不愛聽家長(zhǎng)們講道理,不是他們不明白道理,而是經(jīng)歷和體驗(yàn)太少,沒體會(huì)過(guò)違背道理做事的后果。家長(zhǎng)不停地講道理,一味枯燥機(jī)械的說(shuō)教,不但達(dá)不到教育孩子的目的,反而容易引起孩子的逆反心理,最終導(dǎo)致孩子對(duì)一切準(zhǔn)確道理產(chǎn)生抵觸心理。

  無(wú)論孩子的現(xiàn)狀怎樣,家長(zhǎng)們都應(yīng)該停止說(shuō)教,思索兩個(gè)問(wèn)題:一是為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的想法和行為,自己的教育哪里出問(wèn)題了;二是如何幫助孩子戰(zhàn)勝困難,走出困境。

  第二大錯(cuò)誤強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

  很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,父母非常著急,這是人之常情。但是,父母?jìng)円欢ㄒ,每個(gè)孩子都有一顆上進(jìn)的心,不是他們不想成績(jī)好,是因?yàn)樗麄儾恢缿?yīng)該怎樣去解決這些問(wèn)題。

  孩子專注能力差、自制力差、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、不會(huì)做學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等,這些問(wèn)題出現(xiàn)在孩子身上,根源卻在家長(zhǎng)身上,是因?yàn)榧议L(zhǎng)不懂得如何去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣,如何幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,如何克服學(xué)習(xí)障礙等。

  教育孩子時(shí),始終要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是書寫工整。這是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。二是按時(shí)完成。這是學(xué)習(xí)效率問(wèn)題。至于對(duì)錯(cuò),暫時(shí)可以放在一邊,不重要。因?yàn)殄e(cuò)了可以改,不會(huì)可以學(xué),但不認(rèn)真則會(huì)給將來(lái)的學(xué)習(xí)留下后遺癥。

  第三大錯(cuò)誤任意批評(píng)孩子

  教育孩子,批評(píng)是一種方式,但一定要把握分寸,破壞性的批評(píng)只會(huì)毀掉孩子的自尊心,把孩子的自我價(jià)值否定了,把孩子的潛能埋沒了。許多家長(zhǎng)看到孩子出現(xiàn)問(wèn)題,心里著急,常?诓粨裱,想到哪說(shuō)到哪,全然不顧效果及后果,結(jié)果,孩子一開始還能默默接受,后來(lái)就會(huì)發(fā)展到頂嘴,甚至爭(zhēng)吵。這樣的批評(píng)方式不但解決不了問(wèn)題,反而使矛盾轉(zhuǎn)移并激化。

  真正幫助孩子改掉缺點(diǎn)的方式是“亮點(diǎn)原則”。也就是學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),使用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式,給他們做積極的肯定和認(rèn)同,讓孩子自尊心得到滿足,使孩子做人的價(jià)值得到升華,積極的因素得到提升,這樣他看到自己的缺點(diǎn)都不順眼,孩子會(huì)努力“偽裝”自己,最后,形成良好的習(xí)慣,改掉自己的不足。

  第四大致命錯(cuò)誤拿自己的孩子和別人的孩子比較

  絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比較,家長(zhǎng)的本意是想告訴孩子,“你還需要加油、努力”,想讓孩子產(chǎn)生一些危機(jī)感。但是,孩子接受到的信息卻是家長(zhǎng)愛別的孩子,不愛他了;家長(zhǎng)信任別的孩子,不信任他了;別的孩子行,自己卻不行等相反的信息。如此長(zhǎng)期下去,孩子會(huì)感覺到缺乏關(guān)愛,與父母之間的感情逐步冷漠淡然,甚至心理失衡扭曲,朝畸形化發(fā)展,最終,別說(shuō)人才,孩子連身心健康的普通人都成為不了。

  家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到孩子這種認(rèn)識(shí)規(guī)律,別再輕易做這種比較。而要注意觀察孩子特點(diǎn),并引導(dǎo)孩子發(fā)揚(yáng)自己個(gè)性。

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