家長(zhǎng)越“不管”,孩子成績(jī)?cè)胶?/div>
不知道諸位家長(zhǎng)有沒(méi)有注意過(guò)一個(gè)現(xiàn)象,有些父母看似不怎么“關(guān)心”孩子學(xué)習(xí)的,孩子的成績(jī)反而很優(yōu)秀,越是緊張孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),其孩子的成績(jī)倒是越學(xué) 越不理想。據(jù)美國(guó)幼兒教育專家莉蓮o凱茨研究發(fā)現(xiàn),很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)因?yàn)槟承┰蛑饾u產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)能感,并因此而喪失自信心,給別人的感覺(jué) 是,這些孩子什么補(bǔ)習(xí)班都上,卻越學(xué)越不好。其實(shí),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差和父母的教育方式有密切的關(guān)系。
你的過(guò)分干預(yù)正讓孩子越學(xué)越差
“我的孩子,都上五年級(jí)了,成績(jī)老是上不去,把我和他媽可急得呀!我們每天晚上都睡不著覺(jué),頭發(fā)都要急白了!你說(shuō)說(shuō),這究竟是怎么回事呀?孩子的成績(jī)?cè)趺淳蜕喜蝗チ四兀?rdquo;
其實(shí)很多家長(zhǎng)因?yàn)楹芎ε?ldquo;輸”,所以就特別緊張,因?yàn)榫o張,大腦的弦就整天繃著,思維和眼睛的焦點(diǎn)就不停地落在孩子身上,不停地尋找孩子身上各種可能 導(dǎo)致“輸”的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。而正因?yàn)楹ε潞透叨染o張,他們的判斷和思考神經(jīng)就很容易會(huì)出現(xiàn)偏差甚至盲從性,孩子學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要干預(yù),從而給我們的教育 智慧蒙上陰影,讓家庭教育陷入盲區(qū)甚至黑暗區(qū)。
徹底擺脫八大錯(cuò)誤的教育方式
孩子成績(jī)不好,作為家長(zhǎng)你是否有以下這些行為:
1、嘮叨式
很多孩子說(shuō),一聽(tīng)父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想,如果夫妻之間對(duì)方老嘮叨,那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨,妻子煩,作妻子的嘮叨,丈夫煩。因此,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
2、數(shù)落式
有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式?偸菙(shù)落孩子,你怎么不用功?你怎么樣啊?總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性,因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了。
3、訓(xùn)斥、打罵式
訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理,其結(jié)果有僅不會(huì)使孩子成績(jī)提高,而且會(huì)使孩子更加厭學(xué),甚至逃學(xué)。父母因?yàn)閹状慰荚囀,反?fù)地揪著孩子的缺點(diǎn)不放,認(rèn)為孩子的問(wèn)題只要嚴(yán)厲點(diǎn)訓(xùn)斥,就能改變結(jié)果。結(jié)果卻是孩子聽(tīng)得恐懼了,不但把耳朵關(guān)閉,也把房門關(guān)閉了。
4、達(dá)標(biāo)式
規(guī)定孩子下次考試平均成績(jī)必須達(dá)到多少分,各次要進(jìn)入前幾名,這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使孩子心理上特別緊張,而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo)。
5、疲勞式
學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),家長(zhǎng)再增加學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負(fù)荷學(xué)習(xí)會(huì)給孩子的身心健康帶來(lái)傷害,最終只能是欲速不達(dá),從而導(dǎo)致孩子越來(lái)越學(xué)不好。
6、包辦、陪讀式
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)都替他操心,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,沒(méi)完沒(méi)了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。這樣孩子的學(xué)習(xí)自主能力沒(méi)有了,另一方面,很容易讓孩子誤會(huì)學(xué)習(xí)并不只是他個(gè)人的事,依賴性大。
7、催促式
“你該做作業(yè)了,你該復(fù)習(xí)了”,這樣的催促很多媽媽喜歡反復(fù)地對(duì)孩子強(qiáng)調(diào),如果孩子聽(tīng)煩了,他們可能會(huì)說(shuō):我本來(lái)想學(xué),你一催我反而不想學(xué)了。孩子的逆反心理也越來(lái)越大了。
8、愁眉苦臉式
老為孩子操心,所以也叫操心式。父母的情緒對(duì)孩子是有很大的影響。當(dāng)孩子回到家里時(shí),如果面對(duì)的是一張數(shù)落自己的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,孩子也許會(huì)從根本上失去在家庭中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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