初二地理學習方法：培養(yǎng)學生正確讀圖的方法

　　初二地理學習方法：培養(yǎng)學生正確讀圖的方法

 

　　教師教授地理課程時，要注意針對不同課堂要點來引導學生運用不同讀圖方法進行讀圖能力培養(yǎng)，最為常用的方法包括：暗射圖再現法、中心突破法、對比歸納法、形狀觀察法等。第一，中心突破：學生通過教師引導，迅速找到并牢記地圖關鍵點，且將之作為日后解讀地圖的切入點。第二，形狀觀察：老師讓學生仔細研究地圖形狀、輪廓，然后與生活實踐進行結合，尋找記憶點，使得學生可以輕松地進行圖形判斷，從而更好地解決問題。第三，暗射圖再現：課前拿出一些暗射地圖讓學生靠著記憶標注地圖上的代表性地名、山脈、鐵路、公路、河流、湖泊等，提升他們的讀圖能力，幫助其地理知識的積累。第四，對比歸納：地理圖有時會存在相似性，教學中要將這些相似性進行有機聯(lián)系，學生通過相似圖形的比較，找到地圖的異同，掌握同類型地圖的解讀方法。