來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-04-10 13:44:05
各縣市區(qū)教育(社會事業(yè))局,市直學校:
為進一步做好2018年初中畢業(yè)升學體育考試工作,根據(jù)省教育廳《關于認真做好2018年初中畢業(yè)生升學體育考試工作的通知》(贛教辦函〔2017〕234號)精神,結合我市實際,現(xiàn)就有關事宜通知如下:
一、考試對象
凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學校、五年制高職的應屆、往屆初中畢業(yè)生,均須參加2018年初中畢業(yè)生升學體育考試。
二、考試時間
2018年3月至5月,具體時間由各地自行安排,報市教育局備案。
三、考試項目
1.測試項目:分必測項目和選測項目。
2.必測項目:男生為1000米跑,女生為800米跑
3.選測項目:男、女生為:50米跑,立定跳遠。
四、考試分值
體育考試以50分計入中考總分。其中:必考項目一項20分,選考項目兩項共30分(各項15分)。
各單項成績測試時以0分為起點,不得設非零最低分。
五、評分標準和操作方法
男、女生各項目評分標準見附件2。
六、免考與緩考
根據(jù)我市實際,對確實喪失了運動能力的殘疾學生,可申請免考體育,按總分的60%計入學生升學考試總分;其它免考體育的學生,按必考項目的60%、選考項目50%的分數(shù)計入升學考試總分。據(jù)此,我市對2018年初中畢業(yè)生升學體育考試中的免考、緩考相關事項,規(guī)定如下:
1.因肢殘、傷病免修體育課且不能參加初中畢業(yè)生升學體育考試的考生,均應辦理免考手續(xù)。
2.因傷、病長期免修體育課,但未喪失運動能力而申請免考的考生,應有二級甲等或二級甲等以上醫(yī)院的病歷證明。
3.因傷、病或意外事故等原因暫時不能參加初中畢業(yè)生升學體育考試的考生,可在申請緩考,補考僅限一次,如因傷、因病仍不能參加補考的考生,須在考前辦理免考手續(xù),考生入場后不得緩考(考生因考場受傷除外);因考場受傷辦理緩考的考生,已考項目按現(xiàn)場實測計分,對未考項目,考生可申請緩考(或免考),并經(jīng)現(xiàn)場體育老師和醫(yī)生確認,考試領導小組審核后,辦理緩考(或按免考計分)。參加緩考的考生,由當?shù)禺厴I(yè)生升學體育考試領導小組規(guī)定時間,集中組織補考,緩考過程中受傷的學生,已考項目按現(xiàn)場實測計分,未考項目考生申請免考現(xiàn)場體育老師和醫(yī)生確認,考試領導小組審核后,按免考項計分。
4.申請免考、緩考須提供的證明材料:因肢殘申請免考的考生,須提供殘疾證(殘疾類別為肢殘)或提供具有資質的、傷殘等級鑒定機構的證明。
5.各地應組織包括醫(yī)學專家在內的審核組,對考生的免考、緩考申請及證明材料進行統(tǒng)一審核,具體操作辦法由各地研究制定?忌@準免考后,不得再參加體育升學考試,其免考申請表、免考證明材料及審核材料須存入學生檔案。
6.申請免考、緩考的程序是:由考生提出書面申請,填寫《宜春市初中畢業(yè)生升學體育考試免考、緩考申請表》,注明免考、緩考原因,報當?shù)乜h(市、區(qū))教育行政部門審核。
七、安全工作
1.各地各校要始終把學生健康放在第一位,實行初中畢業(yè)生升學體育考試安全工作責任制,制定并落實初中畢業(yè)生升學體育考試工作應急預案,提高安全防范意識,做好安全防范準備。
2.初中畢業(yè)生升學體育考試開始前,學校必須組織學生進行體檢,特別是對學生心肺功能的檢查。凡患有疾病,不適合參加初中畢業(yè)生升學體育考試的,要堅決實行免考。
3.每位參加初中畢業(yè)生升學體育考試的學生,學校必須與家長對學生的健康狀況進行確認。要教育學生和告知家長,應實事求是,不隱瞞學生疾病情況,切實消除安全隱患。
4.各地各校要加強對考生、考務人員的安全教育和體育設施的安全檢查與管理,堅決杜絕因管理不到位而發(fā)生的安全事故。
5.各考場要設立醫(yī)療救護點,配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設備,保證學生在考試中的安全。
八、其他事項
1.各地要成立初中畢業(yè)生升學體育考試工作領導小組,加強對考試工作各環(huán)節(jié)的領導,確?荚嚬、公正、安全、順利進行,使初中畢業(yè)生升學體育考試成為加強學校體育、促進青少年學生健康成長的有效措施和制度保障。
2.為使體育測試方法更加簡便,數(shù)據(jù)更加真實,做到公正、公平,2018年各縣市區(qū)要全面啟動初升高體育考試儀器測試,同時要加強對測試人員的業(yè)務培訓,掌握正確的操作方法,切實做好測試數(shù)據(jù)的儲存和備份工作,防止數(shù)據(jù)丟失。
3.各地教育行政部門應對學生考試情況進行統(tǒng)計分析,查找提高學生體質健康水平、改進體育與健康教育的辦法和途徑。
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