初中政治知識(shí)點(diǎn)歸納之追尋高雅生活

　　1、為什么說(shuō)生活處處有情趣？

　　高雅的生活情趣來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的和美的感受。P75高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣。P71

　　2、高雅的生活情趣來(lái)源于哪里？

　　高雅的生活情趣來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的和美的感受。P75

　　3、樂(lè)觀幽默的人的表現(xiàn)有哪些？（幽默的生活態(tài)度對(duì)人有什么作用?）P76

　�。�1）思想活躍，活潑開(kāi)朗，對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途充滿(mǎn)信心。

　�。�2）往往更能體會(huì)生活中的美好，更多地感受生活中的情趣。

　　4、如何全面看待好奇心？

　　青少年正處在興趣高峰的時(shí)期，好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好模仿，對(duì)許多問(wèn)題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，探索其奧秘。當(dāng)然，我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，以培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。P76

　　5、盲目從眾有何危害？我們應(yīng)怎樣避免盲目從眾？P77

　�。�1）盲目從眾是指跟著"群體"參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。

　�。�2）我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，"擇其善者而從之，其不善者而改之"。避免盲目從眾。

　　6、青少年學(xué)生的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是什么？

　　學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。P78

　　7、為什么說(shuō)青少年參與文化活動(dòng)并不會(huì)影響學(xué)習(xí)任務(wù)？P78

　　（1）我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。但是，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不能簡(jiǎn)單地理解為只在課堂里學(xué)習(xí)，而應(yīng)該在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓展活動(dòng)的領(lǐng)域。

　　（2）高雅的生活情趣，能愉悅身心，有益于我們身心健康；能開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)智慧，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率；能涵養(yǎng)品性，有利于我們提升道德境界。

　　（3）豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、身體條件和時(shí)間的可能性，更多地選擇不同的文化活動(dòng)內(nèi)容，從豐富的文化活動(dòng)中，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。

　　8、什么是情操？高尚情操的表現(xiàn)有哪些？P79

　�。�1）含義：一種價(jià)值追求的情感。

　　（2）表現(xiàn)：熱愛(ài)祖國(guó)的情感，愛(ài)護(hù)集體的情感，承擔(dān)責(zé)任的情感，匡扶正義的情感等。

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