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2018年浙江金華中考作文題目點(diǎn)評

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-07-23 16:28:37

中考真題

智能內(nèi)容

  金東區(qū)教育局教育中心初中語文教研員金寧鳳

  于平常中見真奇

  作文圖表選自中國青年報(bào)與騰訊QQ聯(lián)合發(fā)布的《00后畫像報(bào)告》。整份報(bào)告分為“看自己”“看成長”“看未來”“看中國”和“行為偏好”五部分,覆蓋了人生觀、未來觀、國家觀和興趣愛好等多個(gè)維度,力求完整地“描畫”出00后群體的精神面貌、道德風(fēng)尚和性格特點(diǎn)。

  題目中所選擇的這張圖表顯示:遇到困難時(shí)65.9%的00后受訪者首選求助好友,其次是求助家長(55.1%),再次是想辦法一個(gè)人解決(48.1%)。求助網(wǎng)絡(luò)(25.6%)與求助老師(25.4%)排名靠后。

  這個(gè)作文題由兩部分組成:材料(圖片+圖片出處+一段話)+作文要求。題目中提示“這張圖表喚起你什么回憶或者聯(lián)想或者思考,自選角度自擬題目寫作。”題型樸實(shí),與一般材料作文題沒有不同;且指向明確。

  貼近學(xué)生生活實(shí)際,讓寫作走向真實(shí)。孩子的成長路上一定遇到過困難和挫折,也一定有過向人求助的經(jīng)歷。相信在中考的考場上,每一個(gè)孩子們看到“遇到困難,向誰求助?”這個(gè)話題都會(huì)有“似曾相識”的感覺,甚至?xí)们彝浺蛑锌紟淼木o張和焦慮,而陷入到回憶中去。這樣的命題符合當(dāng)下中考命題的趨勢,易喚起考生對生活體驗(yàn)的回憶和思考,同時(shí)也引導(dǎo)此后的考生從虛擬的世界、虛構(gòu)的生活中走出來,走向真實(shí)的生活、真實(shí)的自我,寫出真實(shí)的體驗(yàn)和感悟。

  于平常中見真奇。遇到困難,向人求助的經(jīng)歷,孩子們一定不缺乏?梢韵蚝糜亚笾梢韵蚣议L求助,也可以向自己求助等等,這道作文題留給了孩子們很廣闊的寫作空間,幾乎人人都有話說,人人都有事寫。但一位初三老師說:或許大多數(shù)學(xué)生會(huì)只”回憶自己遇到什么困難,然后在老師或家長或自我調(diào)解下解決問題”這樣一個(gè)故事,而沒有思考“為什么我遇到困難了去找她”。這樣的擔(dān)心顯然是有道理的?此破匠6煜さ脑掝},從考生的作文立意中,就可以看出他的思維的品質(zhì),體現(xiàn)與他人之間思維水平的差異。因而,看到圖表,要善問幾個(gè)“為什么”。如,為什么遇到困難時(shí)首選求助好友而不是家長或老師?

  為什么遇到困難時(shí)不先自己解決問題,而先求助好友和家長?為什么平時(shí)很愛上網(wǎng),遇到困難求助網(wǎng)絡(luò)的不多?等等。一張圖表的背后,其實(shí)反映了我們00后孩子對社會(huì)、對人生、對生活的思考。寫作時(shí),無論選擇哪一種文體,都要在文章中明確的表達(dá)出對這個(gè)問題所作出的思考和判斷。如此,縱是平常的話題,下筆前還需“三思”。

  金華四中語文老師傅岳明:

  “困難”中成長,寫作時(shí)蛻變

  這次中考作文秉承了貼近學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生成長的主題。作文題目穩(wěn)中有突破,它給學(xué)生提供相對自由的發(fā)揮空間,又在打開學(xué)生,提升學(xué)生涵養(yǎng)上做足了功夫,作文不設(shè)審題障礙,讓每個(gè)考生都有內(nèi)容可寫,同時(shí)為作文基礎(chǔ)較好,水平較高的同學(xué)搭建了一個(gè)充分展現(xiàn)自己的平臺(tái)。

  “困難”是每個(gè)考生成長中經(jīng)常遇到的問題,這次作文重在引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)妥善解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題,新材料作文文體不限,角度不限,自由度較大,但仍要抓住“向誰求助”這個(gè)關(guān)鍵句。重在展現(xiàn)自己遇到遇到苦難時(shí),找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q途徑,獲得良好的人生體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)心靈的成長。對外善于求助,借助外力;對內(nèi)可以自我突破,自我對話,獲得蛻變,收獲人生的智慧。

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