來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-10-25 17:18:51
。.stop to do sth. 和stop doing sth.
“stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情,可以將“to do sth。”理解成“stop”的目的狀語;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。
例如: “Stop talking. Let’s begin our class。” said the teacher. 老師說:“別說話了,讓我們開始上課。”
We have kept doing our homework for along time. Let’s stop to listen to music. 我們做家庭作業(yè)很長時間了,讓我們停下來聽聽音樂。
。.forgetto do sth。和forget doingsth. (remember to do sth. 和remember doing sth。)
“forget to do sth。”表示將來不要忘記做某事,談的是未來的事情;“forget doing sth。”表示忘記過去應(yīng)該做的事情。
例如: “Don’tforget to do your homework。” said the teacher beforethe class was over.
老師在下課前說:“不要忘記做家庭作業(yè)。”
“I’m sorry. Iforgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?” said Li Ming.
李明說:“對不起,我忘記做家庭作業(yè)了。我今天下午交好嗎,陳老師?”
3.havesth. done。(過去分詞)(讓別人)做某事
例如:I had my hair cut yesterdayafternoon. 我昨天下午理了發(fā)。
My computer can not work now. I musthave it repaired. 我的電腦有故障了,我必須讓人修好它。
4. 感官動詞后接不帶to的不定式或者現(xiàn)在分詞的區(qū)別
例如:see sb. do sth?匆娔橙(經(jīng)常)做某事 和see sb.doing sth?匆娔橙(正在)做某事。
I often see him do exercise in themorning. 我經(jīng)常在早晨看見他鍛煉身體。
When I was walking in the park, I sawhim drawing a picture there. 當(dāng)我在公園散步的時候,我看見他正在那里畫畫。
5. 在主動語態(tài)中,感官動詞(see, hear, feel, watch等)和使役動詞(make, have, let等)要求接不帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語,而在被動語態(tài)里,不定式要帶上to。
例如:The boss often made the workerswork 10 hours a day.
The workers were made to work 10 hoursa day.
She was heard to use strong language. 聽說她罵人了。
6.常用的幾個和不定式有關(guān)的句型:
Why not do sth? 為什么不做某事?
It takes/took sb. some time to do sth.做某事花了某人多長時間。
It is/was +形容詞+(forsb。) +to do sth. 做某事(對某人來說)怎么樣。
7. 介詞后面一般接動名詞。同學(xué)們要特別注意介詞to和不定式符號to的區(qū)別,例如下面的詞組一定要記清:
prefer doing sth. to doing sth. 喜歡做……不喜歡做……
look forward to doing sth. 期待/盼望做某事。
make a contribution to doing sth. 為……做出貢獻(xiàn)。
8. 現(xiàn)在分詞和過去分詞做定語的區(qū)別
A. 現(xiàn)在分詞含有正在進(jìn)行的意思,而過去分詞含有被動或者已經(jīng)完成的意思,如:
a developing country 發(fā)展中國家 a developed country 發(fā)達(dá)國家。
boiling water 正在沸騰的水(一般情況下水溫為100℃)boiled water 開水(已經(jīng)燒開的水,水溫可以依然很高,也可以是涼白開)。
a boy named Jim 一個叫Jim的男孩。
B. 有些動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞都具有形容詞特征,但是它們的意思有區(qū)別。它們的-ing形式往往用來說明事物的特征;他們的-ed形式表示被動的意思,用來說明人的情況。
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