人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等,長著一張圓溜溜的蘋果臉,梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā),長著一對水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時,廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧,廖老師一手拿著筆一手捧著語文書,滔滔不絕的給我們講解課文,毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當(dāng)做甘甜可口的泉水,澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題,老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師,‘童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜,’是什么意思?”“小孩不懂耕耘之事,也模仿大人,在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團逐一揭開,廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上作文課時,廖老師則像一本《作文大全》。她讓我們知道了作文來自于生活,又高于生活。老師會讓我們先回憶這個單元學(xué)過的課文;或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實,廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們:“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說的好:“世界上最寬闊的是海洋;比海洋更開闊的是天空;比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書,都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”,我從心底里敬佩廖老師!
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