初三,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是非常重要的一個(gè)階段,他們講會(huì)面臨人生的第一次大考,中考!除了孩子自身的努力會(huì)直接影響考試成績(jī)外,家長(zhǎng)們的配合也是決定孩子考試成績(jī)的一個(gè)重要的因素。那么如何做好初三家長(zhǎng)?初三家長(zhǎng)注意事項(xiàng)有哪些呢?
如何做好初三家長(zhǎng)
1、家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確:
一到初三,我看到不少家長(zhǎng)比學(xué)生著急,其實(shí)家長(zhǎng)急,沒(méi)有用,是您的孩子參加中考,而不是您,孩子不急,家長(zhǎng)只能是干著急,初三中考是人生的轉(zhuǎn)折,在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān),應(yīng)該讓孩子明了中考的意義,明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事,不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑。只有孩子重視了,他才有動(dòng)力,才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去,家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系,幫助孩子做好思想工作。認(rèn)清形勢(shì),重視中考,落實(shí)行動(dòng),提高成績(jī)。
在放假時(shí)還要輔導(dǎo)孩子,雖然我們的文化決定我們不能在文化知識(shí)上給他們幫助,但我們可以讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,(比如一心一意的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能一邊學(xué)習(xí)一邊看電視,一邊玩;制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并督促其嚴(yán)格落實(shí)的習(xí)慣;)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子,在中考中才能取的好的成績(jī)。由此培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們家長(zhǎng)的重要任務(wù)之一。
2、家長(zhǎng)提醒學(xué)生實(shí)現(xiàn)中考前四個(gè)抓。
1、抓住練習(xí),百聞不如一見(jiàn),百看不如一練,見(jiàn)多識(shí)廣,提高能力,在做題中尋規(guī)律,找方法,清思路,提高能力,在狠練上下功夫,自然成績(jī)好;
2、抓錯(cuò)題,建立錯(cuò)誤檔案,找病根,尋原因,找規(guī)律,錯(cuò)誤就變成財(cái)富,不斷總結(jié)錯(cuò)誤,犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯,提高成績(jī)有把握。
3、抓住課堂聽(tīng)講不放松,提高課堂聽(tīng)課的質(zhì)量;
4、抓住書(shū)本不放松,中考70%的考題來(lái)自課本,不讀書(shū),只做題是無(wú)源之水,無(wú)木之本,回歸課本是根本;
初三家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
家長(zhǎng)首先要了解初三年的幾個(gè)重要階段與安排。大部分學(xué)校會(huì)在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考(也叫市質(zhì)檢);初三下除月考外,4月份左右有中考英語(yǔ)口試、體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試,5月底左右有歷史結(jié)業(yè)會(huì)考,各校在5月份會(huì)安排一次中考模擬考,有的學(xué)校在6月份還安排第二次模擬考,然后就是中考。
第二,與孩子取得共識(shí)。注意要讓孩子自己分析或引導(dǎo)他分析,不必因分析不夠全面或不夠準(zhǔn)確而與他爭(zhēng)執(zhí),關(guān)鍵是要讓孩子有改進(jìn)的愿望。在此基礎(chǔ)上,再探討可以改進(jìn)的空間,并確定1-2個(gè)最容易改變的弱點(diǎn)為突破口。
第三,落實(shí)計(jì)劃。要對(duì)孩子有信心并幫助孩子樹(shù)立信心。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的孩子來(lái)說(shuō),只要不放棄就有希望。要相信孩子,并讓孩子信任你。
第四,分析孩子的現(xiàn)狀,明確幫助孩子的目標(biāo)與策略?筛鶕(jù)對(duì)孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息,再加上進(jìn)入初中以來(lái)孩子幾次大考的成績(jī)等,分析孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,列出優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn),做到心中有數(shù)。
另外,家長(zhǎng)要善于“察言觀色”,當(dāng)孩子情緒有變化時(shí),要幫助他們,特別在考試后,無(wú)論考得如何,都應(yīng)該找孩子聊聊。應(yīng)該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);可與孩子一同分析考卷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。最后,可以鼓勵(lì)孩子找老師弄懂,或請(qǐng)家教等等。
初三家長(zhǎng)寄語(yǔ)
孩子:
爸爸焦急的注視著你,我非常在乎你的快樂(lè)和悲傷,爸爸始終和你在一起。
不要荒廢自己的聰明才智,任何人在時(shí)光隧道都有他的時(shí)間段,你要把你的時(shí)間段用好做好做一個(gè)對(duì)社會(huì)有大用的人,才好面對(duì)所有關(guān)愛(ài)你的人。任何時(shí)候的驕傲都是失敗的開(kāi)始。沒(méi)有人同情失敗者,這個(gè)社會(huì)不相信眼淚,只崇拜強(qiáng)者,只有強(qiáng)者才能為是會(huì)有所貢獻(xiàn),你愿意做碌碌無(wú)為者嗎?答案是否定的,你要學(xué)會(huì)儒家的‘慎獨(dú)’才會(huì)有所作為,才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
切不可辜負(fù)自己的青春年華,希望你給全家?guī)?lái)好運(yùn)!
爸爸
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