一、命題指導(dǎo)思想
1．命題依據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》），參照人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教科書(shū)。
2．命題按照"考查知識(shí)與技能，注重過(guò)程與方法，關(guān)注情感、態(tài)度與價(jià)值觀"的原則，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用的水平，以及基本的能力水平。
3．命題應(yīng)有利于數(shù)學(xué)教學(xué)改革；有利于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；有利于中等學(xué)校選拔素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的新生。
4．命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試內(nèi)容及要求
1.知識(shí)要求
對(duì)于數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率的要求參照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)說(shuō)明，對(duì)知識(shí)的要求由低到高分為四個(gè)層次：了解、理解、掌握、運(yùn)用。
了解：是指對(duì)所學(xué)知識(shí)的涵義能具有感性的、初步的認(rèn)識(shí)，能夠說(shuō)出這一知識(shí)是什么；能夠記憶它，并會(huì)在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別它。
理解：是指對(duì)概念和規(guī)律（定律、定理、性質(zhì)、公式、法則等）達(dá)到了理性認(rèn)識(shí)，不僅能夠闡述概念和規(guī)律是什么，而且能夠知道它是怎樣得出來(lái)的，它與其它概念和規(guī)律之間的聯(lián)系和區(qū)別，并知道它的用途。
掌握：一般地說(shuō)，是指在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)、操作，形成技能，并能夠（或會(huì)）利用這些知識(shí)和技能，熟練地進(jìn)行推理和計(jì)算，直接去解決一些較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
運(yùn)用：是指能夠綜合貫通知識(shí)，能將數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分解或綜合，通過(guò)應(yīng)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和多種技能，以及恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些數(shù)學(xué)思想和方法，解決一些較為復(fù)雜的問(wèn)題，從而形成了能力。
2.能力要求
能力主要指運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間觀念、抽象概括能力、推理論證能力，以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
運(yùn)算求解能力是能夠根據(jù)法則和公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形。能夠根據(jù)問(wèn)題的條件，尋找并設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算方法。能夠根據(jù)要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似運(yùn)算。
數(shù)據(jù)處理能力是能夠收集、整理、分析和應(yīng)用數(shù)據(jù)，能抽取對(duì)研究問(wèn)題有用的信息，并作出正確判斷。能根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步地整理和分析，解決所給問(wèn)題。
空間觀念主要是指能夠由形狀簡(jiǎn)單的實(shí)物想象出幾何圖形，由幾何圖形想象出實(shí)物的形狀；能夠由較復(fù)雜的平面圖形分解出簡(jiǎn)單的、基本的圖形；能夠在基本的圖形中找出基本元素及其關(guān)系；能夠根據(jù)條件作出或畫(huà)出圖形。
抽象概括能力主要是指能從具體、生動(dòng)的實(shí)例中，發(fā)現(xiàn)研究對(duì)象的本質(zhì)。能從給定的大量信息資料中，概括出一些結(jié)論，并能將其應(yīng)用于解決問(wèn)題或作出新的判斷。
推理論證能力主要是指能夠根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題，論證某一數(shù)學(xué)命題的真實(shí)性。
應(yīng)用意識(shí)主要是指能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分析，提煉相關(guān)的數(shù)量關(guān)系，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，并加以解決。
創(chuàng)新意識(shí)主要是指能夠獨(dú)立思考，靈活和綜合地運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試形式：數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試采用閉卷、筆試形式，考試時(shí)間為120分鐘。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]
2.試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題，滿分為120分。試題分選擇題、填空題和解答題三種題型。選擇題是四選一的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求填寫(xiě)最后結(jié)果，不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證步驟；解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題。三種題型的分?jǐn)?shù)分別為36分、16分、68分。
3．考試中不允許使用計(jì)算器。
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