2019年廣東東莞中考考試綜合素質(zhì)評價(jià)呈現(xiàn)方式

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　　綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式

　　綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果以綜合性評語、評價(jià)等級兩部分呈現(xiàn)。

　　學(xué)期綜合性評語由班主任根據(jù)學(xué)生寫實(shí)記錄、多元評語評價(jià)與重要觀測點(diǎn)得分等情況，對每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，重點(diǎn)突出學(xué)生的特點(diǎn)、特長和潛能。畢業(yè)綜合性評語由班主任根據(jù)6個(gè)學(xué)期綜合性評語撰寫。綜合性評語由班主任撰寫、班級審查、年級審核，學(xué)校認(rèn)定。

　　學(xué)期評價(jià)等級根據(jù)學(xué)生重要觀測點(diǎn)得分及在年級排名情況，按比例劃分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)四個(gè)等級。畢業(yè)評價(jià)等級根據(jù)學(xué)生6個(gè)學(xué)期的重要觀測點(diǎn)得按15%：15%：15%：15%：20%：20%的權(quán)重比例進(jìn)行計(jì)算，得出的分?jǐn)?shù)再按比例生成評價(jià)等級。

　　每所學(xué)校獲得A等級的學(xué)生人數(shù)比例不得超過本校畢業(yè)生數(shù)的30%;

　　獲得B等級的學(xué)生人數(shù)比例不得超過本校畢業(yè)生數(shù)的50%;

　　獲得D等級的學(xué)生人數(shù)嚴(yán)格控制。學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí)，除仍有嚴(yán)重違紀(jì)并記大過處分未被撤銷或有違法犯罪行為外，一般不評定為D等級。
 

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