最初,電影的名字讓我誤以為它會(huì)充滿死亡的氣息。當(dāng)我一個(gè)人安靜地看完了這部電影,想起梭羅說(shuō)的“死亡,是汲取生命中所有的精華”這句話時(shí),我才終于明白,只有讓不屬于自己的那部分思想和靈魂死去,才能真正把握住屬于心靈的那部分生命,開(kāi)始真實(shí)的生,清醒的生,有意義的生。
基廷先生讓學(xué)生們停下浮躁的腳步,去面對(duì)那一張張年代久遠(yuǎn)的發(fā)黃照片,去聆聽(tīng)靜默的忠告,去感悟時(shí)光的短暫和生命的消亡;⑾壬盟男难寣W(xué)生們明白了什么是真正的詩(shī)歌,讓他們不受世俗的羈絆,為自己的夢(mèng)想去奮斗。
悲劇的發(fā)生是出乎我意料的。隨著那一聲槍響,故事里的一幕幕在我腦海里定格:
第一節(jié)課時(shí),基廷先生讓他的學(xué)生們撕去書(shū)上對(duì)詩(shī)歌評(píng)判與賞析規(guī)定那一頁(yè),讓他們喊自己“船長(zhǎng)”。年輕的心在呼喚中得到指引和鼓舞,學(xué)生們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)的青春歲月里,深深地感受到生命本真的喜悅和自由的照耀。
基廷先生帶領(lǐng)大家去一個(gè)簡(jiǎn)陋的山洞里去尋找自己精神的家園。
尼爾慢慢拉開(kāi)抽屜,拿出被白布裹著的手槍?zhuān)赶蜃约骸?/div>
陶德得知尼爾的死后在雪地瘋狂地奔跑。
基廷先生被學(xué)校開(kāi)除后緩緩走出教室,陶德不顧校長(zhǎng)的阻攔,毅然站到桌子上,高聲呼喊:“船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!”
那些被基廷先生感動(dòng)過(guò)的學(xué)生們都站到桌子上呼喊他們的船長(zhǎng)。
……
基廷就像一個(gè)船長(zhǎng),用自己的人格魅力感染著這一群在禁錮里壓抑太久的年輕人,那種不受拘束的血性與追求深深震撼了我。他的無(wú)畏與學(xué)生們的渴望自由充滿活力也永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
當(dāng)電影在一群站在課桌上的孩子深情的注視下劃了句號(hào)時(shí),電影所要表達(dá)的主題也深深地再一次定格在我的心中。
我忽然懂得,理想是不可能對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的,或許生命有時(shí)會(huì)是痛苦的,但不要忘了靈魂深處面向生的勇氣和對(duì)生的渴望。
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