來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-04-18 13:15:54
實(shí)驗(yàn)探究
想一想.
上述性質(zhì)是對(duì)兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形來(lái)說(shuō)的,如果是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,那么它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸之間是否也與同樣的關(guān)系呢?
(結(jié)合教科書(shū)第121頁(yè)的圖12.1-5讓學(xué)生說(shuō)明)
從而得出:類似地,軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線.
注:從折一折到說(shuō)一說(shuō)、想一想,其意圖是把這個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成讓學(xué)生主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái),轉(zhuǎn)變以往的學(xué)習(xí)方式.
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