2019數(shù)學(xué)中考沖刺歸納

有一種成功，叫繼續(xù)努力。下面 小編整理了2019 沖刺歸納內(nèi)容，以供大家參考。

2019初三數(shù)學(xué)中考沖刺歸納

一、存在的問題

1、復(fù)習(xí)無計(jì)劃，效率低(體現(xiàn)在重點(diǎn)不準(zhǔn)，詳略不當(dāng)，難度偏低，對大綱和教材的上下限把握不準(zhǔn))

2、復(fù)習(xí)不扎實(shí)，漏洞多(體現(xiàn)在高檔題，難度太大，扔掉了大塊基礎(chǔ)知識;復(fù)習(xí)速度過快，學(xué)生心中無底;要求過松，對學(xué)生有要求無落實(shí)。)

3、解題不少，能力不高(體現(xiàn)在以題論題，不是以題論法，忽視解題規(guī)律的總結(jié);題目無序，沒有循序漸進(jìn);題目重復(fù)過多，造成時(shí)間精力浪費(fèi)。)

二、細(xì)讀、研讀、精讀《中考說明》

至少看過一遍《中考說明》上的考點(diǎn)要求和樣題，對照考點(diǎn)要求復(fù)習(xí)，有針對性、實(shí)效性。

以《中考說明》為依據(jù)，以近三年中考題為題材，選取針對性、典型性的考題進(jìn)行分析和檢測，注意訓(xùn)練解題思路和方法。每個(gè)板塊同步檢測注重前后聯(lián)系。例題、習(xí)題選擇主要依據(jù)課本，將課本上的典型例題、習(xí)題進(jìn)行改編訓(xùn)練。在每一知識塊中要滲透一些實(shí)際應(yīng)用題、動態(tài)探索題，提高興趣，又減輕了第二輪復(fù)習(xí)的難度和負(fù)擔(dān)。

三、最后階段幾點(diǎn)建議

1、以書為本。復(fù)習(xí)時(shí)不能脫離課本， 有些基礎(chǔ)題就是課本上的原題或改編題。

2、不搞題海戰(zhàn)術(shù)(精講精練，舉一反三，觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性，典型性，層次性，切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。)

3、難度適宜(起點(diǎn)盡可能低，但要有適當(dāng)思維度)

4、注重后進(jìn)生(要考慮全面發(fā)展)

四、專題復(fù)習(xí)的主要策略

1、專題復(fù)習(xí)、選好復(fù)習(xí)資料

根據(jù)近幾年中考試卷的結(jié)構(gòu)，以下幾個(gè)專題必須要研究：圖表信息類、閱讀創(chuàng)新類、動手操作類、規(guī)律探索類、壓軸類。

2、歸納反思，提高能力

每學(xué)完一個(gè)專題后要認(rèn)真反思，反思的方法——總結(jié)解題思路、歸納解題的方法、由這道題可以想到哪道類型的題的解法等等。由這道題想到自己的薄弱環(huán)節(jié)等等。

3、不必貪大求全。

對各 能力點(diǎn)逐一過關(guān)，每節(jié)課都要有目標(biāo)、要有針對性，不要只顧及復(fù)習(xí)的面而不關(guān)注細(xì)節(jié)。要就一論一，打好基礎(chǔ)關(guān)，求實(shí)求細(xì)，力求在基礎(chǔ)知識點(diǎn)上不丟分。

4、激情避免枯燥。

在復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)中，心理壓力大，枯燥的課堂難免讓人打不起精神，課堂效果勢必很差，因此，無論老師還是學(xué)生要每節(jié)課都充滿激情，讓自己高昂的情緒，飽滿的激情感染學(xué)生，激發(fā)聽課的動力，要最大限度的用肢體語言以及抑揚(yáng)頓挫的語句渲染氣氛，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性，讓快樂歡笑充滿課堂。

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