來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-13 18:20:07
作用:使用了道理論證的論證方法,論證了"搞四化,攀登科學(xué)技術(shù)高峰,雷鋒仍然是我們的表率"了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。) 論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類(lèi)型。答題要點(diǎn)二個(gè)方面:(1)、明確論據(jù)類(lèi)型;(2)、具體分析作用。這類(lèi)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系,無(wú)論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,規(guī)范性答題格式如下: 這是……論據(jù),在文中起著證明……(論點(diǎn),如果有分論點(diǎn),則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn),否則寫(xiě)中心論點(diǎn)。) 補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個(gè)方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類(lèi)型,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名 人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備"勤奮"、"處世"等常見(jiàn)主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名 言或不熟悉的名人事例。 ①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn); ②、文章開(kāi)頭提出中心論點(diǎn); ③、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn); ④、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。 ⑤、文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn),但始終圍繞……展開(kāi)論述。 一看題目,二看首尾,三看是否是明晰的判斷,四看是否統(tǒng)帥全文,四看論據(jù)證明的觀點(diǎn) 首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論)--分析問(wèn)題(本論)--解決問(wèn)題(結(jié)論)。 分析議論文的論證思路,其實(shí),就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如"首先"、"然后"、"接著"、"最后"一類(lèi)表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目,尤其要注意開(kāi)頭結(jié)尾的表述。 開(kāi)頭的內(nèi)容有: (1)、提出中心論點(diǎn);(2)、引出論題;以上二個(gè)方面,要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方式,有的是通過(guò)名人名言、有的是通過(guò)名人佚事、有的是通過(guò)趣聞笑話等。 結(jié)尾的內(nèi)容: (1)、深化中心論點(diǎn),提出……的結(jié)論; (2)、重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn); (3)、發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……; (4)、補(bǔ)充論證了……。(有時(shí)候會(huì)考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。) 做這類(lèi)題目,就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來(lái)。 如:《人的高貴在于靈魂》一文,我們可以這樣表述:首先引用法國(guó)思想家帕斯卡的名言"人是一枝有思想的蘆葦"提出中心論點(diǎn)"人的高貴在于靈魂",然后 舉阿基米德、王爾德事例證明了"珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富",最后舉一個(gè)火車(chē)上讀書(shū)的少女為例向人們發(fā)出"人應(yīng)該保持純正的精神追求"的勸 勉。
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