初三語文重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)輔導(dǎo)(2)

(4)正確使用隔音符號。

a、o、e開頭的音節(jié)連在其他音節(jié)后，為避免音節(jié)界限混淆，要用隔音符號”,”隔開。如：pi’ao(皮襖)。

(5)明確書寫要求。 ①同一個詞的音節(jié)要連寫，詞與詞分寫;②注意大寫：姓和名開頭字母要大寫，如：LiBai(李白);專用名詞、普通名詞的第一個字母要大寫，如：Longyan(龍巖);句子或 開頭第一個字母也要大寫。

4.同音字：同一聲旁和不同形旁組合，構(gòu)成同音字，如“炕”與“抗”聲旁相同，形旁不同。同音字的辨別要準(zhǔn)確把握每組同音字中每個字的特定意義，才不至于混淆。

5形似字：字的主要構(gòu)件相同，字形上有著細(xì)微的差別，形成形似字。形似字的辨別可以從以下幾方面辨析：①根據(jù)字的讀音、字義來辨別;②根據(jù)字的形旁、聲旁來辨別，如躁、燥、澡、噪;③根據(jù)字的結(jié)構(gòu)來辨別，如“未”與“末”;④根據(jù)筆順筆畫或筆畫數(shù)來辨別如“折”與“拆”。

6.多音多義字：同一個字有幾個不同的讀音和意義，構(gòu)成多音多義字。如多音字“仇(chou qiu)”、“宿(su xiu xiu)”。多音字的辨別可以根據(jù)字義、詞性來辨別。

7.造成錯別字的原因

錯字，指寫的不是字;別字，把甲字當(dāng)成乙字。錯字別字合稱錯別字。造成錯別字的原醫(yī)大致有以下幾種：

(1)字形相似致錯。如：“病人膏肓”與“病人膏盲”，“肓”與“盲”字形相似。

(2)字音相近致錯。如：(龍巖 改錯題)“川流不息”誤為“穿流不息”，“川”與“穿”字音相同;“刻骨銘心”誤為“刻骨明心”，“銘”與“明”字音相同。

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