2019中考語文考點復習比喻與通感的區(qū)別(2)

比喻，就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。構成比喻的關鍵是：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。其修辭效果是：或通俗易懂或生動形象。如：①“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”(魯迅《社戲》明喻，“航船”與“大白魚”外形相似且生動形象。)②“無需掛畫，門外有幅巨畫—名叫自然。”(李樂薇《我的空中樓閣》暗喻，“畫”與“自然”本質不同但有相似點。)

從上述實例可看出：比喻的特點主要在于本體與喻體之間要有相似點，其作用是化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔;而通感主要是在感覺器官的轉移上，憑借已有的審美經驗，運用豐富的想象力，有意地將接納感官錯綜地挪移轉換，從而創(chuàng)造出具有多感性的新奇意象。請看下列實例，注意比較：

例①：“我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。”(魯迅《故鄉(xiāng)》)(比喻：我們之間的“隔閡”像“一層可悲的厚障壁”。)

例②：“晨鐘云外濕，勝地石堂煙。”(杜甫《夔州雨濕不得上岸作》)通感：以“濕”字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來，穿云而去，故“濕”，觸覺與聽覺相互溝通。

例③：“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。”(劉攽《雨后池上》)比喻：“池塘”像“明鏡”。

例④：“歌聲，象煞黑天上的星星，越聽越燦爛。”(臧克家《春鳥》)通感：“星星”是視覺，“歌聲”是聽覺，“聽”出“燦爛”來，二者相互溝通。

例⑤：“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”(朱自清《荷塘月色》)比喻：

“葉子”像“裙”。

例⑥：“這里除了光彩，還有淡淡的芳香……夢幻一般輕輕的籠罩著我。”(《紫藤蘿瀑布》)通感：“夢幻一般”，屬于內心感受，是心理感受，“淡淡的芳香”(嗅覺)與“夢幻”的迷蒙輕靈相似，互為溝通。

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