2019中考生物知識點整理：4、6我國的珍稀植物

“我國的珍稀植物”一節(jié)由三部分內(nèi)容組成。分別對我國的珍稀植物、自然保護區(qū)及植物園進行介紹。內(nèi)容涉及珍稀植物的分類地位、分布和保護價值，自然保護區(qū)的發(fā)展和現(xiàn)狀，四個重點自然保護區(qū)的概況等。教法指導一、授課思路與方法 本節(jié)為介紹性內(nèi)容。隨著對生態(tài)保護的重視和旅游業(yè)的發(fā)展，自然保護區(qū)和珍稀植物的介紹在各種媒體上都很多。因此，可把本節(jié)內(nèi)容作為研究性課程處理。以分組活動的形式，將教學目標分解為研究任務，要求學生通過查找、收集、整理材料，根據(jù)任務寫成小論文或做成展板、小報、電子報紙等形式，帶到學校交流、展覽。二、課時安排本節(jié)共安排1課時。教案實例一、教學目標(一)認知目標1。了解我國稀有植物的種類。2。了解我國幾種稀有植物的形態(tài)特征。3。了解自然保護區(qū)和植物園的概念，以及它們在保護珍稀植物中的價值。4。了解我國四大自然保護區(qū)的概況。(二)技能目標1。初步學會根據(jù)要求從圖書、報刊、雜志、網(wǎng)絡上收集資料。2。提高收集和處理信息的能力。3。初步學會用文字、圖片表達自己的成果。(三)情感目標1。通過活動，加強自然保護意識。2。在對資料的收集，處理過程中增強熱愛祖國的情感。二、教學重點與難點1。教學重點：引導學生根據(jù)要求收集到相應的信息。2。教學難點：引導學生如何整理、表達活動成果。三、教學準備 展板若干塊，鉛畫紙若干張，繪圖用具。發(fā)動學生提供各種有關自然保護方面的書籍、報刊、雜志等。四、教學過程(一)背景知識 我國地域廣闊，自然環(huán)境復雜多變，植物種類繁多。據(jù)統(tǒng)計，我國有高等植物3萬余種，約占世界已知的高等植物種數(shù)的10%，其中有近200個屬是我國特有的。如水杉、銀杉、銀杏、桫欏、珙桐、金花茶等都是聞名世界的名貴植物。這些珍稀植物，是祖國的寶貴財富，我們大家都有責任保護。此外，有一些植物，如人參、杜仲等，由于過去只采掘，不培育，野生植株已幾乎滅絕了。為了不使珍稀植物在地球上永遠消失，我國政府1984年公布了《珍稀瀕危植物保護名錄》，要求全國人民采取緊急措施加以保護。其中一級保護植物有水杉、銀杉、珙桐、桫欏、金花茶、人參、望天樹、禿杉等8種。同時，為了保護自然資源，特別是保護珍貴稀有的動植物資源和具有代表性的自然環(huán)境，國家劃出一定的區(qū)域加以保護，這樣的地區(qū)就叫自然保護區(qū)。

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