2019中考生物知識點如何掌握？

生物知識點比較多，面多眾多知識點，該如何學習呢?一起來看看想詳細內容吧!

打好中考生物考試第一槍

1、了解自己 明確目標

進入下學期，同學們一定要評估自己的學習水平，清楚自己的學習狀況，明確自己的中考目標并對目標分解，才能快人一步制勝中考。

第一步就是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定合理的目標。要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標，才更有信心;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較只能打擊自信心。了解自己的現(xiàn)狀，對自己作出客觀的分析，是制訂切實有效的計劃的前提。才能確定在關鍵學期中的主攻方向。

2、制訂詳細計劃

光有目標還不行，還要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的目標分解成小目標。有的學生喜歡打疲勞戰(zhàn)，認為學的時間越長，學的東西就越多，這是不可取的。人的精力有限，如果過度疲憊，學習效率就會降低。建議同學們制定一個每日學習計劃表，按計劃復習，將大目標分解為各個小目標，如月考要達到的成績、一模考試要達到的成績等。這樣有助于合理安排作息時間，既能安排好各科復習，又能保證充足睡眠。

3、 關注效率

學會自律，丟掉浪費你時間的事件。

在初三下學期的復習過程中，中考實驗復習、體育訓練，這兩項又不可防止地占用學生的復習時間。所以，提升效率就是個很關鍵的事情了!要學會體育訓練和文化課學習交替進行、理科知識和文科知識交替進行的復習方式，這樣才能“張弛有度、勞逸聯(lián)合”。

4、發(fā)現(xiàn)問題

其實整個復習的過程就是不斷對我們自身知識體系進行發(fā)現(xiàn)問題——解決問題的循環(huán)過程，這也是復習最重要的兩個環(huán)節(jié)，一定要做好。

發(fā)現(xiàn)問題的兩種重要手段就是查漏補缺和總結歸納。

查漏補缺

是指對自己所學的內容不足和缺陷進行整理和檢查，這個工作的主題就是查找自己學習的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。最常用的方式就是進行錯題整理、試卷分析。現(xiàn)在個階段的考試，其實就是對當前階段知識點的掌握程度的一個考察，分數(shù)就是最直觀的表現(xiàn)。在每一次的分析中，就是發(fā)現(xiàn)自己薄弱環(huán)節(jié)的時候，然后根據(jù)自己的情況進行針對性的補充和練習，是“防患于未然”的根本舉措。

總結歸納

是指對自己所學過的內容進行階段性的回顧。這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環(huán)。

可從兩方面進行總結：

(一)內容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。

最好每天睡覺前理一理今天復習了什么，學到了什么，睡覺是一個很好的學習過程，通過睡前的小結，會使內容更加印象深刻。

5、解決問題

解決疑難和困惑的手段和辦法是以下四種：

提問

由于對某些概念或問題還存在疑問和不解，需要向老師或家長進行請教的過程。

討論

與同學之間的討論和交流是非常必要的，是發(fā)現(xiàn)自己問題的一個快捷方式，更是提高自己對概念等理解的好方法啊。不要擔心同學從你那里得到學問，應該擔心的是你能不能給同學講清楚你自以為掌握的內容。

思索

其實是一種自己與自己的對話和交流，通過自我深省，來達到對問題的更好的認識和理解。最好每天晚上睡覺之前想想今天的事情哪些做好了，哪些又沒有做，什么時候去做，心里要有個安排。

針對練習

通過查漏補缺和總結歸納發(fā)現(xiàn)有些概念點掌握的不是很好，所以做一些針對性的練習和作業(yè)來達到掌握的目的。有的練習是以背誦、記憶為主，有的則需要同學們自己通過參考書、習題冊來安排、組織進行的，這是自學能力的高度表現(xiàn)。

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