2019年中考語(yǔ)文真題考點(diǎn)--說(shuō)明文閱讀45(2)

　�、抟酝�智能手機(jī)或者電腦不那么普及的時(shí)代，人類都習(xí)慣記憶大量知識(shí)，比如英文單詞以及小說(shuō)的內(nèi)容，但是，科技的進(jìn)步扼殺了這樣的需求，這也就讓人類的記憶力失去了發(fā)揮的空間。因?yàn)楫?dāng)我們知道某某知識(shí)或者信息只需上百度查一下就好了，自然就會(huì)認(rèn)為不需要記在腦子里，所以，當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)就好比人腦的外接硬盤﹣﹣我們將越來(lái)也多的信息“外包”給了它。

　�、呷祟愑洃浄譃殚L(zhǎng)期記憶與短期記憶，大腦所收集到的信息需要經(jīng)過(guò)“轉(zhuǎn)存”，才能變成長(zhǎng)期記憶。任何打斷這項(xiàng)轉(zhuǎn)存工作的行為，都會(huì)破壞原先想要記住的信息，比如看書看到一半突然去讀短信，或是閱讀文章的中途去查看電子郵件。新科技所帶來(lái)的過(guò)量信息和干擾，讓人腦難以形成長(zhǎng)期記憶。另外，因沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的睡眠過(guò)差也損傷了大腦的記憶能力。

　�、嘁惶飚�(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不少于兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間還會(huì)更長(zhǎng)。上網(wǎng)期間，我們會(huì)一次又一次地重復(fù)相同或者類似的動(dòng)作，如敲擊電腦鍵盤、拖著鼠標(biāo)點(diǎn)擊左右鍵或滾輪、用指尖在觸摸屏的各個(gè)圖表或者模式之間來(lái)回切換等等。這讓我們的大腦陷入巨大的壓力之中，很難將一段時(shí)間內(nèi)大腦中的有效信息加以篩選和集中，以進(jìn)行深入思考。所以，我們?cè)谑褂脭?shù)碼設(shè)備瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)，常常不知不覺地采用略讀和跳讀，感受不到傳統(tǒng)書籍帶來(lái)的那種良好閱讀體驗(yàn)，比如，能夠結(jié)合語(yǔ)境體會(huì)一句話的豐富內(nèi)涵，或者努力讀懂一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所以，科學(xué)家建議，如果你想要真正靜下來(lái)思考，就必須遠(yuǎn)離那些數(shù)碼產(chǎn)品。

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)給人類大腦帶來(lái)的危害主要有哪些？請(qǐng)根據(jù)文章概括回答。

　�。�2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第③自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。

　　（3）下列句子中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作答。

　　一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不少于兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間還會(huì)更長(zhǎng)。

　　答案：

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)分散人的注意力；“網(wǎng)癮”危害人的大腦；網(wǎng)絡(luò)影響大腦的記憶力；網(wǎng)絡(luò)閱讀難以讓人深入思考。

　�。�2）舉例和列數(shù)字。用美國(guó)2012年的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重。

　　（3）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。“大部分”限制了對(duì)象范圍，“不少于”對(duì)時(shí)間范圍做了限制，準(zhǔn)確說(shuō)明了大部分人的上網(wǎng)時(shí)間比較長(zhǎng)。

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