來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-23 15:40:43
對于問題四:學生也提出了下列問題:
1、二次函數(shù)值的增減性與哪些因素有關?請列舉出來。
2、二次函數(shù)值的增減性與a、b、c有何關系?
3、你是根據(jù)哪些條件來判斷一個二次函數(shù)的增減性的?
這一問題我用了兩個課時進行探討,通過對上述問題的探討,學生基本都能夠根據(jù)二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與a、b、c關系來解決相關變式問題,從而為之后的綜合復習奠定了基礎,在之后的復習中,我大多都采用這種方式進行復習,效果還不錯。通過這段時間的復習,我得出的經(jīng)驗是:《數(shù)學》復習的關鍵是不要把自己擺在教師的“位置”上,改變過去的做法,讓自己成為一個探究者參與到學生的討論之中,合理有效地做好引、指導工作,培養(yǎng)學生對知識點的舉一反三的能力和運用知識解決問題的能力,真正達到在復習中全面掌握和運用知識的目的。
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