來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-06-09 14:24:08
(三)分析理解,探尋規(guī)律。
死記硬背、機(jī)械記憶早被中考復(fù)習(xí)所淘汰,即使是古詩文的背誦默寫,也要建立在理解的基礎(chǔ)上。復(fù)習(xí)過程中,不僅要對復(fù)習(xí)的知識、題型、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),及時上升為自己的理性認(rèn)識,還要經(jīng)?偨Y(jié)自身的不足,從做錯的題目中去發(fā)現(xiàn)自己欠缺哪些能力,歸納總結(jié),進(jìn)行針對性訓(xùn)練。
(四)逐項(xiàng)訓(xùn)練,片段作文,積累素材,升格提升。
不少學(xué)生認(rèn)為寫作是難點(diǎn)。突破這一難點(diǎn),關(guān)鍵是把握好審題、立題、點(diǎn)題以及素材積累。例如可以分“煉審題”“煉點(diǎn)題”“煉首尾”“煉選材”“煉文體”“煉語言”等角度進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,擬寫片段作文。這樣逐項(xiàng)訓(xùn)練,寫作能力提升很快。平時應(yīng)注意觀察生活、多聽新聞,誦讀做過的現(xiàn)代文閱讀中的精彩文段,從而快速汲取寫作素材,充實(shí)自己的素材庫。對于月考、模擬考試中的大作文,重視二次寫作,即在明確不足的基礎(chǔ)上重新寫作。一類文另換角度寫“同題作文”,二、三類作文在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改升格寫作。這樣,就能保證中考前手頭有五六篇自己寫的優(yōu)秀作文,為考場寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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