初中話(huà)題作文：荷蘭來(lái)的“白求恩”

白求恩，是那個(gè)戰(zhàn)火紛飛年代里中國(guó)人溫暖的回憶。多年以后，又一個(gè)外國(guó)人來(lái)到了中國(guó)，當(dāng)然，他的職業(yè)與白求恩不同，但相同的是，他把中國(guó)人民的公益事業(yè)當(dāng)做了自己的事業(yè)。這個(gè)人就是荷蘭的藝術(shù)家、語(yǔ)言學(xué)家樂(lè)安東博士。他所做的公益項(xiàng)目就是“榕樹(shù)根”，一個(gè)致力于搶救景頗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和改善當(dāng)?shù)鼐邦H族孩子教育現(xiàn)狀的組織。

2008年，樂(lè)安東和妻子李旸一起籌劃“榕樹(shù)根”公益項(xiàng)目，通過(guò)參與式、啟發(fā)式的教育方法，幫助當(dāng)?shù)氐木邦H族孩子開(kāi)發(fā)潛能;通過(guò)對(duì)景頗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救性保護(hù)及傳承，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆訕?shù)立本民族文化的認(rèn)同感、自豪感，重拾自信，為他們帶來(lái)與城市孩子均等甚至更優(yōu)的受教育機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們從事自己真正感興趣的職業(yè)。

樂(lè)安東和他的團(tuán)隊(duì)一面探訪(fǎng)景頗老人，收集整理古老的傳說(shuō)、記錄傳統(tǒng)儀式和技藝，一面利用這些素材與志愿者們一起精心設(shè)計(jì)課程，在幾所合作的小學(xué)里給景頗族的孩子們帶來(lái)了一次又一次的活動(dòng)課：聽(tīng)故事、做木偶、演木偶戲、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、攝影、做游戲……孩子們?cè)谌谌肓藗鹘y(tǒng)文化元素的活動(dòng)中享受著創(chuàng)作的快樂(lè)。

20年來(lái)，在與當(dāng)?shù)睾⒆拥慕佑|中，樂(lè)安東發(fā)現(xiàn)，外界的人往往只看到農(nóng)村孩子純真的笑臉，卻總忽視他們與城市孩子同樣的聰明，而且有著驚人的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力。所以，在2010年夏天，“榕樹(shù)根”與荷蘭兒童舞臺(tái)藝術(shù)家HarrietvanReek女士一起帶領(lǐng)孩子們，用當(dāng)?shù)氐闹褡印�芭蕉葉、廢報(bào)紙等制作木偶，并根據(jù)景頗傳統(tǒng)故事情節(jié)，分小組創(chuàng)作漢語(yǔ)和載瓦語(yǔ)的劇本，排演自編自導(dǎo)的木偶戲。

這些只是樂(lè)安東和他的“榕樹(shù)根”所做事情的縮影，樂(lè)安東和他的“榕樹(shù)根”還有很長(zhǎng)的路要走。而我們也應(yīng)該加入到這個(gè)隊(duì)伍里來(lái)，盡我們的所能在各方面幫助和支持他，讓樂(lè)安東在公益事業(yè)這條路上不再孤單。

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