2019年甘肅蘭州中考作文點(diǎn)評(píng)(2)

　　上升為有益一生的經(jīng)驗(yàn)或智慧。綜合兩方面，就是“要留住的這一天”的“特性”！這個(gè)特性就像課文《走一步再走一步》中主人公經(jīng)歷“懸崖上的一課”的一天。就像課文《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》中呂偉為國(guó)人爭(zhēng)光的那一天。相反，如果疏忽了這一特性，會(huì)影響選材不當(dāng)，也意味著跑題。

　　2.會(huì)忽略題目導(dǎo)語(yǔ)中反復(fù)提及的“人生”。短短40字的導(dǎo)語(yǔ)，“人生”（含“一生”），出現(xiàn)3次，這表明，題目要考生寫的是想要留住的一天，主題并不在這一天，而是發(fā)生在這一天的有益于人生理想及成長(zhǎng)的感悟！

　　3.容易忽略緊扣題眼選材及行文。這個(gè)題目是個(gè)句子，“要留住”是題眼，內(nèi)容要考慮為什么不拋棄，而是要留住、要銘記，因此，須交代“要留住”的原因，其實(shí)原因就是：這個(gè)日子，“失去了很多”什么？獲得的很多又是什么？又與“一生”的成長(zhǎng)有何益處？

　　如果，考生能注意到題目的隱形要求，規(guī)避以上容易忽視的，注意記敘文的文體特征，扣題選材剪裁，一定會(huì)寫出高分作文。

　　當(dāng)然，考場(chǎng)作文要善于創(chuàng)新創(chuàng)意，尤其是在體式上，可以采用日記體，演講稿體，還可以借鑒課文《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》采用自述獨(dú)白體；還可以采用新聞消息及通訊體，如課文《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》等。

 

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