調(diào)節(jié)情緒,戰(zhàn)勝挫折
一、 克服閉鎖心理
1. 閉鎖心理的危害
不愿與他人溝通,如果處理不當(dāng),會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響,使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感,任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格。
2. 如何克服閉鎖心理?
(1) 青少年要養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格,積極與同學(xué)朋友交往,相信父母和老師;
(2) 有想不通的問(wèn)題要大膽的向別人傾訴,不讓某些問(wèn)題長(zhǎng)期困擾自己;
(3) 要積極參加集體文娛活動(dòng),在集體的溫暖中放松心情
(4) 也可以通過(guò)寫(xiě)日記的方式傾吐,宣泄
二、 做情緒的主人
1. 每個(gè)人都有情緒,而且情緒不是一成不變的
不同的人,面對(duì)同一件事,往往會(huì)有不同的感覺(jué)
同一個(gè)人,面對(duì)同一件事,在不同的情況下,往往有不同的感覺(jué)
影響情緒的因素很多:個(gè)人境遇、社會(huì)生活和個(gè)人志趣的變化,當(dāng)我們所處的環(huán)境、地點(diǎn)以及興趣、愛(ài)好變化時(shí),我們的情緒也會(huì)隨之變化。
2. 人們情緒的劃分及各自影響
凡是對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力作用的情緒就叫積極情緒,這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。
凡是對(duì)人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫消極情緒,這種情緒可以產(chǎn)生不良的結(jié)果。
3. 怎樣做情緒的主人?
(1) 我們必須善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,保持積極情緒;
(2) 讓自己的情緒的表達(dá)既合情又合理,并控制在一定的范圍內(nèi),時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)
(3) 提高整體活動(dòng)水平,通過(guò)意志控制、合理發(fā)泄、注意轉(zhuǎn)移、盡情傾訴、情緒升華等方法來(lái)調(diào)節(jié)我們的情緒
三、 戰(zhàn)勝挫折,開(kāi)拓進(jìn)取
1. 挫折的存在具有普遍性:人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到。
(1) 導(dǎo)致挫折的因素:主觀和客觀,內(nèi)在主觀因素多數(shù)可以控制,外在客觀因素通常難以控制。
(2) 挫折的雙重影響:消極——給人打擊,帶來(lái)?yè)p失和痛苦;積極——磨煉人的意志,給人以教育,使人奮起和成熟。
2. 如何克服挫折?
(1) 我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,并以正確的方法克服困難,戰(zhàn)勝挫折,這樣才能健康成長(zhǎng)。
(2) 克服困難、戰(zhàn)勝挫折需要我們?cè)鰪?qiáng)自己的耐挫力。
(3) 需要開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難的必由之路。
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