月考測(cè)試題二
�。ǖ谝粏卧谝徽氯墓�(jié)至第二單元第一章第一節(jié)）
時(shí)間60分鐘滿分100分
一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括25小題，每小題2分，共50分）
1.下列人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（）
�、偃梭w②組織③細(xì)胞④系統(tǒng)⑤器官
A.③→②→⑤→④→①
B.①→②→③→④→⑤
C.③→⑤→②→④→①
D.①→②→⑤→④→③
4．如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（）
A．過程①表示細(xì)胞生長
B．過程②表示細(xì)胞分化
C．過程③表示細(xì)胞分裂
D．過程②染色體會(huì)減半
5.下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是（）
A.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核
B.細(xì)胞核平均分成兩份
C.液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡并成一個(gè)液泡
D.細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
6．我們濟(jì)南所產(chǎn)玉龍雪桃，果肉細(xì)膩，含糖量高，已被列入山東名優(yōu)特產(chǎn)，載入中國名果錄。市場(chǎng)上出售的雪桃屬于：()
A.營養(yǎng)器官B.營養(yǎng)組織
C.生殖器官D.保護(hù)組織
7.我們知道心臟一直不斷地跳動(dòng)，這需要提供足夠多的能量來支持，所以你認(rèn)為心肌細(xì)胞和體內(nèi)脂肪細(xì)胞中，線粒體的數(shù)量可能（）
A.心肌細(xì)胞多B.脂肪細(xì)胞多
C.一樣多D.無法判斷
8.植樹造林，綠化祖國，是我們每個(gè)中國公民義不容辭的責(zé)任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一組不利于植物的成活？（）
�、賻烈圃寓谝圃院筮^量施肥③剪掉部分枝葉④在強(qiáng)光下移栽⑤適量澆水
A.①③B.②④C.③⑤D.①⑤
9.生物體能夠由小長大是與分不開的()
A.細(xì)胞的生長和分化B.細(xì)胞的分裂
C.細(xì)胞的分裂和生長D.細(xì)胞的生長
10．如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（）
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.分解作用
11．細(xì)胞不能無限制長大的主要原因是（）
A．細(xì)胞長得太大，影響生物體的整體美觀
B．細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，表面積的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要
C．細(xì)胞長得太大，就不能進(jìn)行分裂
D．細(xì)胞長得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破
12．在學(xué)習(xí)了植物的類群后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按下表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是()
A.玉米和腎蕨B.花生和水綿C.馬尾松和葫蘆蘚D.腎蕨和水綿
12.制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切片方法是()。
A.迅速地一次切割B.緩慢切下
C.迅速來回拉切D.緩慢來回拉切
13.下面關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是()。
A.葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度
B.一般葉片上表皮氣孔多，下表皮氣孔少
C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含大量葉綠體
14.人在天熱時(shí)會(huì)出汗，和植物蒸騰作用共同的意義是()。
A.排出廢物B.排出多余水
C.散熱D.促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)輸
15.下列哪種植物一般沒有蒸騰作用?()
A.藻類植物B.蕨類植物
C.裸子植物D.被子植物
16.小麥生長的后期(灌漿期和成熟期)，其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于：（）
A.光合作用B.蒸騰作用
C.果實(shí)的生長發(fā)育D.秸桿的生長發(fā)育
16．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次（）
A．細(xì)胞→器官→組織→植物體
B．組織→器官→細(xì)胞→植物體
C．器官→組織→細(xì)胞→植物體
D．細(xì)胞→組織→器官→植物體
17．體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（）
A．和原來細(xì)胞一樣B．比原來細(xì)胞多一倍
C．比原來細(xì)胞少一半D．差不多
18．苔蘚植物的主要特征不包括是（）
A．有莖、葉和假根
B．靠孢子繁殖后代
C．無根、有莖和葉的分化
D．多數(shù)生活在水中
19．在植物界，種類最多分布最廣的一類植物是（）
A．藻類植物B．蕨類植物
C．裸子植物D．被子植物
20．松樹屬于裸子植物的，依據(jù)是種子沒有_______包被著，是裸露的。（）
A．種皮B．胚
C．果皮D．種皮和果皮
21．藻類植物，苔蘚植物與蕨類植物都不形成的器官是（）
A．根B．莖C．葉D．種子
22．炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，主要原因是（）
A．光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度
B．呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣溫度
C．蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣濕度
D．呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低空氣溫度
23.關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是()
A.蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸
B.蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉
C.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn)
D.蒸騰作用晚上要比白天旺盛
24．號(hào)稱"世界爺"的巨杉，樹高可達(dá)142米，影響水分輸送到樹梢的生理活動(dòng)是()
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.吸收作用
25.在大氣濕度高時(shí)，發(fā)育中的果實(shí)內(nèi)常缺鈣，因?yàn)榇藭r(shí)（）。
A.大氣濕度高，蒸騰作用弱，影響鈣的吸收
B.大氣濕度高，呼吸作用弱，影響鈣的吸收
C.大氣濕度高，蒸騰作用弱，影響鈣的運(yùn)輸
D.大氣濕度高，呼吸作用強(qiáng)，影響鈣的運(yùn)輸
二、非選擇題（５０分）
26.根據(jù)下圖，完成下列問題（每空1分，共6分）。?
(1)此圖表示________細(xì)胞的分裂過程。?
(2)圖中經(jīng)過分裂形成的新細(xì)胞是________；正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞是________。?
(3)成熟的細(xì)胞是________，判斷的依據(jù)是________________。?
(4)在細(xì)胞分裂前數(shù)量已加倍，在細(xì)胞分裂過程中，能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是________。
27.圖5-2-1是植物細(xì)胞形成組織的示意圖，據(jù)圖分析完成下面問題（每空1分，共6分）。
圖5-2-1
�。�1）A表示植物體最初進(jìn)行分裂時(shí)的細(xì)胞群，A具有強(qiáng)烈的能力。A在進(jìn)行多次的分裂之后，伴隨細(xì)胞的生長，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和方面發(fā)生了變化，如B細(xì)胞群細(xì)胞呈扁平的不規(guī)則形,細(xì)胞壁厚，起作用；而D細(xì)胞群細(xì)胞呈形，細(xì)胞壁薄，內(nèi)含大量的。這樣形成的明顯不同的細(xì)胞群叫做。
�。�2）細(xì)胞的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織，但仍有一群細(xì)胞仍保持著分裂的能力。
28.李蘭同學(xué)對(duì)生物學(xué)科尤其感興趣。一天她看到媽媽從市場(chǎng)買回了許多西紅柿，她便取出幾個(gè)，結(jié)合生物課上學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真地開始進(jìn)行研究分析（每空1分，共6分）。
�。�1）她切開一個(gè)西紅柿，發(fā)現(xiàn)有許多汁流出。這些汁水是細(xì)胞液，它們來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。
（2）她取出另一個(gè)西紅柿，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于組織；表皮以內(nèi)是由一些亮晶晶的小顆粒組成的果肉，這些小顆粒是，里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，所以由他們組成的果肉屬于組織；果肉細(xì)胞之間，還有一些絲狀物，它們起到支架作用，并能把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)焦饧?xì)胞中，所以這些絲狀物中包含組織和
機(jī)械組織。
（3）通過前面的觀察、研究和分析，她知道西紅柿是由四種組織構(gòu)成的，并且通過課上學(xué)習(xí)她知道西紅柿的果實(shí)在其繁殖中有著重要作用。于是，她得出結(jié)論：西紅柿在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于。
29.實(shí)驗(yàn)操作題（每空1分，共5分）
甲、乙兩同學(xué)，一位同學(xué)完成的是"制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片"的實(shí)驗(yàn)，另一位同學(xué)完成的是"制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片"的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題。
�。�1）甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是細(xì)胞臨時(shí)裝片。
（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向移動(dòng)裝片。
（3）兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆來表示。
（4）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后,它們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有和，而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)
30..油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果。圖531是油菜植株各器官的示意圖，請(qǐng)完成下面問題（每空1分，共8分）。?
�。�1）請(qǐng)你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上。?
A.；B.；C.；?D.；E.；F.。
�。�2）根據(jù)功能可以將上述器官分成兩類，其中屬于生殖器官的是，屬于營養(yǎng)器官的是。（填序號(hào)）
31.小明發(fā)現(xiàn)園林師傅在移栽植物時(shí)，常常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？于是，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（9分）。
�。�1）針對(duì)小明的疑問以及所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他作出的假設(shè)應(yīng)該是。
�。�2）將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽光下照射兩小時(shí)后，請(qǐng)你預(yù)期，塑料袋內(nèi)壁上水珠較多的是裝置，這說明是植物散失水分的主要器官．
（3）若往甲瓶中滴入紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，會(huì)發(fā)現(xiàn)枝條的木質(zhì)部被染紅了，這是因?yàn)槟举|(zhì)部中有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的。（填導(dǎo)管或篩管），它屬于組織。
（4）上述的研究方法屬于法。
�。�5）如果將其中的一片葉片縱切制成裝片，放在顯微鏡下觀察（如圖），6是，它是氣體和水分進(jìn)出植物體的門戶，它由一對(duì)細(xì)胞組成。
�。�6）1和3組成葉片的表皮，它屬于組織。
32.取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，在有光照的正常條件下，依圖（1）所示的方法進(jìn)行處理：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g，其后每隔4h記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面曲線圖（2）表示（1-3題，每空1分；第4小題每空2分，共10分）：
�。�1）曲線Ⅰ代表組裝置的質(zhì)量變化，原因是。
（2）曲線Ⅱ代表組裝置的質(zhì)量變化，理由是。
（3）曲線Ⅲ代表組裝置的質(zhì)量變化，原因是。
�。�4）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：
�、�。
②。
月考測(cè)試題二
一．選擇題（1-25）
1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.C10.C11.B12.A13.B14.C15.A16.B17.D18.D19.D20.C21.D22.B23.B24.C25.A
二．非選擇題（共50分）
26.（1）植物（2）③①（3）④形成了中央大液泡（4）染色體
27.（1）分裂功能保護(hù)球營養(yǎng)物質(zhì)組織（2）分化
28.（1）液泡（2）保護(hù)細(xì)胞營養(yǎng)輸導(dǎo)（3）器官
29.（1）人的口腔上皮（2）左上方（3）點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)（4）細(xì)胞壁液泡
30.（1）種子花根果實(shí)葉莖（2）ABDCEF
31．（1）葉是蒸騰作用的主要器官（2）甲葉（3）導(dǎo)管輸導(dǎo)（4）實(shí)驗(yàn)
�。�5）氣孔保衛(wèi)細(xì)胞（6）保護(hù)
32．（1）CD沒有發(fā)生蒸騰作用（2）B葉片上表皮有少量氣孔，蒸騰作用弱
�。�3）A有葉片，且葉片未作處理，蒸騰作用強(qiáng)。
�。�4）①葉是蒸騰作用的主要器官；
�、谡趄v作用散失水分是通過葉片上的氣孔進(jìn)行的。
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