30分鐘課時(shí)檢測(cè)練
第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
(30分鐘100分)
一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)[來(lái)源:Z&xx&k.Com]
1.如圖表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和控制生物性狀的分別是()
A.[④]細(xì)胞核[①]基因
B.[②]DNA[①]基因[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
C.[③]染色體[②]DNA
D.[②]細(xì)胞核[④]DNA
【解析】選B。本題考查DNA和基因的相關(guān)知識(shí)。細(xì)胞核內(nèi)有多條染色體,一條染色體上有1個(gè)DNA分子,DNA上有很多基因,性狀由基因控制。其中,遺傳物質(zhì)為DNA,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù);染色體是遺傳物質(zhì)的載體。
2.(2015·溫州模擬)最近,研究人員在磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物--"磐安櫻"(如圖),磐安櫻生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是()
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞
【解析】選D。本題考查生物的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官和植物體,其中細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.(2015·泰安學(xué)業(yè)考)下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是()
A.A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B.a可以表示"能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞"
C.B中的"能量轉(zhuǎn)換器"一定包括線粒體
D.細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)
【解析】選B。識(shí)圖可知:a為細(xì)胞壁的功能,即保護(hù)和支持;B為細(xì)胞質(zhì),其內(nèi)一定有能量轉(zhuǎn)換器線粒體;C為細(xì)胞核,是遺傳控制中心;A為細(xì)胞膜,b為細(xì)胞膜的功能,即控制物質(zhì)的進(jìn)出。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中一定含有線粒體,不一定有葉綠體,如洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先一分為二。
4.細(xì)胞分化是指()
A.一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程
B.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大的過(guò)程
C.新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程
D.一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸產(chǎn)生差異的過(guò)程
【解析】選D。本題考查細(xì)胞分化的概念。細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。
5.(2014·衡陽(yáng)學(xué)業(yè)考)一塊骨屬于()
A.一個(gè)細(xì)胞B.一種組織
C.一個(gè)器官D.一個(gè)系統(tǒng)
【解析】選C。本題考查器官的判斷。一塊骨中,骨膜屬于結(jié)締組織,內(nèi)有神經(jīng)等,也就有了神經(jīng)組織等,可見(jiàn)一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。
6."麻雀雖小,五臟俱全。"生物體內(nèi)存在不同的組織和器官是由于細(xì)胞的
()
A.生長(zhǎng)B.分裂C.癌變D.分化
【解析】選D。本題考查細(xì)胞分化。經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的組織。
7.下列各項(xiàng)中不屬于人體組織的是()
A.分生組織B.肌肉組織
C.上皮組織D.神經(jīng)組織
【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn):
(1)記住人體具有哪些組織。
(2)對(duì)照選項(xiàng),利用淘汰法即可得出答案。
【解析】選A。本題考查人體的組織。人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織四種,沒(méi)有分生組織。
8.(2015·蘇州模擬)下列圖中屬于神經(jīng)組織的是()
【解析】選D。本題考查人體組織的區(qū)分與判斷。A是上皮組織,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能;B是肌肉組織,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮和舒張功能;C是結(jié)締組織,結(jié)締組織的種類(lèi)很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織;D是神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠感受刺激和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。
9.我們常說(shuō),人體腹腔內(nèi)有"胃腸肝脾腎",其中"胃腸肝"屬于()
A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
【解析】選A。本題考查人體系統(tǒng)。胃能暫時(shí)貯存食物,并對(duì)食物進(jìn)行初步的消化,因此屬于消化系統(tǒng);腸包括大腸、小腸等,它們屬于消化系統(tǒng),其中小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所;肝臟能分泌膽汁,用來(lái)乳化脂肪,屬于消化系統(tǒng)。脾臟屬于免疫器官之一。腎臟屬于泌尿系統(tǒng)。
10.(2015·聊城學(xué)業(yè)考)"出淤泥而不染,濯清漣而不妖",藕是蓮的地下莖,它屬于()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體
【解析】選C。本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物的器官包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。藕是蓮的地下莖,屬于器官。
11.用開(kāi)水燙過(guò)西紅柿后,西紅柿的表皮會(huì)與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說(shuō)明了
()
A.器官由不同組織構(gòu)成
B.器官是細(xì)胞分化形成的
C.西紅柿內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.西紅柿能分裂
【解析】選A。本題主要考查對(duì)器官的理解。西紅柿開(kāi)花后結(jié)出的果實(shí)主要用于繁殖后代,因此,它屬于生殖器官;用開(kāi)水燙過(guò)后,撕下的一層薄薄的表皮,位于西紅柿果實(shí)的最外層,細(xì)胞排列緊密,主要起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;表皮以?xún)?nèi)的部分主要是果肉,屬于營(yíng)養(yǎng)組織。
12.(2014·臨沂學(xué)業(yè)考)杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花(俗稱(chēng)映山紅)是一種綠色開(kāi)花植物,下列關(guān)于杜鵑鳥(niǎo)與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織
D.杜鵑鳥(niǎo)由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成
【解析】選B。本題考查動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次。杜鵑鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類(lèi),杜鵑花屬于被子植物,二者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,但杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有葉綠體;杜鵑鳥(niǎo)有系統(tǒng)層次,杜鵑花則沒(méi)有,杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次;杜鵑花沒(méi)有結(jié)締組織;杜鵑鳥(niǎo)沒(méi)有根、莖、葉等六種器官。
13."根深葉茂,樹(shù)干粗壯",這是對(duì)一棵大樹(shù)的整體性描述。如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是()
【解題指南】解答本題需要熟練掌握器官的概念,并能判斷常見(jiàn)的植物體器官。
【解析】選B。本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。A項(xiàng)屬于植物體;B項(xiàng)屬于器官;C項(xiàng)屬于保護(hù)組織;D項(xiàng)是細(xì)胞。
14.(2014·龍巖學(xué)業(yè)考)下列幾種生物,屬于單細(xì)胞生物的是()
A.①②④B.②④
C.①③④D.②③④
【解析】選B。①是蘑菇,屬于多細(xì)胞大型真菌;②是草履蟲(chóng),屬于單細(xì)胞動(dòng)物;③是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);④是衣藻,屬于單細(xì)胞植物;屬于單細(xì)胞生物的有②和④。故選B。
15.每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活。單細(xì)胞生物()
A.必須生活在水中
B.都是分解者
C.都能進(jìn)行呼吸作用
D.都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)
【解析】選C。本題考查單細(xì)胞生物的特點(diǎn)。單細(xì)胞生物一般生活在水中,有些也生活在陸地或寄生在動(dòng)植物體內(nèi)。有些單細(xì)胞生物,如衣藻、眼蟲(chóng)等體內(nèi)有葉綠體,能自己制造有機(jī)物,因此這部分單細(xì)胞生物是生產(chǎn)者。呼吸作用是生物的基本特征,所有生物包括單細(xì)胞生物在內(nèi),都能進(jìn)行呼吸作用。
二、非選擇題(共4小題,共55分)
16.(15分)閱讀克隆羊"多莉"的相關(guān)資料,回答問(wèn)題:
1996年,"多莉"羊成功誕生,震撼了全世界。"多莉"的克隆過(guò)程看似簡(jiǎn)單,其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個(gè))發(fā)育成胚胎;再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔--"多莉"。
(1)"多莉"雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和提供的羊一樣。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在里,具體來(lái)說(shuō)就是在
上。
(2)從生殖的方式看,克隆屬于,原因是
。
(3)對(duì)"多莉"克隆過(guò)程的認(rèn)識(shí),你不認(rèn)同的觀點(diǎn)是()
A.科學(xué)研究是復(fù)雜而艱辛的過(guò)程
B.克隆哺乳動(dòng)物的成功率很低
C.用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
D.克隆的哺乳動(dòng)物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良
【解析】(1)由題意可知,"多莉"羊是將一只綿羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的另一只綿羊卵細(xì)胞中,形成"一個(gè)新組合的細(xì)胞",然后植入代孕母羊子宮中孕育而成的,因此其性狀與提供細(xì)胞核的綿羊相似。由此可推知,生物的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,具體來(lái)說(shuō),就是儲(chǔ)存在DNA分子上。
(2)從生殖方式上看,克隆屬于無(wú)性生殖,原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。
(3)克隆技術(shù)復(fù)雜,目前情況下,還不能用于生產(chǎn)上大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
答案:(1)乳腺細(xì)胞核細(xì)胞核DNA
(2)無(wú)性生殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
(3)C
【知識(shí)拓展】克隆與細(xì)胞全能性
(1)克。阂粋(gè)生物體通過(guò)無(wú)性生殖而形成的一群基因結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞或個(gè)體。
(2)基因克。褐敢粋(gè)基因反復(fù)擴(kuò)增后產(chǎn)生的多個(gè)拷貝。
(3)細(xì)胞全能性:在多細(xì)胞生物中每個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核具有個(gè)體發(fā)育的全部基因,只要條件許可,都有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。
17.(10分)下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是;表示細(xì)胞分化的是。
(2)e、f、g形成的組織A、B、C中,仍具有分裂能力的是,失去分裂能力的是。
(3)d過(guò)程中細(xì)胞由小到大,是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收,并且轉(zhuǎn)變成,使細(xì)胞體積增大。
【解析】本題是對(duì)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化過(guò)程的綜合考查,解答本題的關(guān)鍵是正確識(shí)別圖示。
(1)從圖中可以看出,經(jīng)過(guò)a、b、c過(guò)程后,細(xì)胞數(shù)目增加,這與細(xì)胞分裂有關(guān);經(jīng)過(guò)d過(guò)程后細(xì)胞體積明顯增大,這說(shuō)明細(xì)胞在生長(zhǎng);經(jīng)過(guò)e、f、g過(guò)程后形成了不同形態(tài)的細(xì)胞群,這與細(xì)胞分化有關(guān)。
(2)由圖可知,B組織的細(xì)胞形態(tài)與分化前的細(xì)胞相似,仍具有分裂能力;A、C兩種組織的細(xì)胞形態(tài)與分化前的細(xì)胞差別很大,已經(jīng)失去分裂能力。
(3)d過(guò)程表示細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),使細(xì)胞體積增大。
答案:(1)a、b、ce、f、g
(2)BA、C
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組成自身的物質(zhì)
18.(10分)下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞
和密切相關(guān)。
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的
一樣多。
(3)b過(guò)程所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有。
【解析】本題以圖示表達(dá)植物的結(jié)構(gòu)層次為主題,主要考查植物的分裂、分化知識(shí)和綜合運(yùn)用該部分知識(shí)的能力。
(1)圖甲所示植物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵,植物體的由小長(zhǎng)大與細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)有密切的關(guān)系,因?yàn)榧?xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)表現(xiàn)為細(xì)胞體積的增大。
(2)從圖甲到圖乙是細(xì)胞的分裂過(guò)程,在該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的染色體先加倍,之后隨著細(xì)胞核一分為二,進(jìn)入不同的細(xì)胞質(zhì),形成兩個(gè)子細(xì)胞。這樣保證了親子代細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)b過(guò)程是細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成的許多有相同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞群,即形成了組織。
(4)圖丁是植物的葉,葉在植物的結(jié)構(gòu)層次上叫器官,是進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要場(chǎng)所。
答案:(1)受精卵分裂生長(zhǎng)[來(lái)源:Zxxk.Com]
(2)染色體遺傳物質(zhì)(3)組織
(4)器官光合作用和蒸騰作用
【互動(dòng)探究】圖示a過(guò)程變化最大的是什么?
提示:細(xì)胞核內(nèi)的染色體。
19.(20分)如圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)草履蟲(chóng)進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是[],消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成[]。一只草履蟲(chóng)每天大概能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌。因此,草履蟲(chóng)可以?xún)艋鬯來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(2)草履蟲(chóng)進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是[]。
(3)草履蟲(chóng)所形成的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[]排出體外。
(4)草履蟲(chóng)靠[]的擺動(dòng)在水中游動(dòng)。
【解析】(1)圖中與消化有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[9]口溝和[10]食物泡。
(2)圖中與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[8]表膜,能吸收氧氣,排出二氧化碳。
(3)草履蟲(chóng)排出食物殘?jiān)峭ㄟ^(guò)[6]胞肛完成的。
(4)草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),這與[7]纖毛的擺動(dòng)有關(guān)。
答案:(1)[9]口溝[10]食物泡
(2)[8]表膜(3)[6]胞肛(4)[7]纖毛
【知識(shí)拓展】
(1)草履蟲(chóng)作為單細(xì)胞生物,無(wú)專(zhuān)門(mén)的呼吸和排泄器官,細(xì)胞膜(表膜)具有呼吸和排泄作用。
(2)草履蟲(chóng)的胞肛具有排出食物殘?jiān)淖饔谩?/div>
(3)草履蟲(chóng)有兩個(gè)細(xì)胞核,一個(gè)較大,一個(gè)較小。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看