說明文閱讀答題指導(dǎo)
一、說明文的分類：
1.事物說明文[讀完文章后了解了（說明對(duì)象）是什么？]
2.事理說明文[讀完文章后了解了（說明對(duì)象）怎么了，為什么會(huì)這樣？]
二、把握說明對(duì)象：
1.看標(biāo)題
2.看首尾段
3.看關(guān)鍵詞句（如：總說句/分說句/過渡句）
4.看材料（逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。）
5.事物說明文指出：被說明對(duì)象。
如《蘇州園林》，說明“ 務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫 ” 的特征。
事理說明文指出：說明內(nèi)容。(格式：介紹了_____的____.)
如：《死海不死》，科學(xué)地說明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。
6.概括文章的說明中心：
�、偃膰@什么事物或事理進(jìn)行說明？
�、谡f明了這些事物或事理的什么特征？
�、蹚哪男┓矫鎸�(duì)該事物或事理進(jìn)行說明？
概括方法：說明中心=說明對(duì)象+特征。(對(duì)說明中心的概括，語言要簡明扼要。)
三、常見的說明方法：
A．常見的說明方法有：
1.分類別：（即對(duì)說明事物分門別類的方法。例如：“如何獲得食物？這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)，……另一種叫異養(yǎng)。”）
2.舉例子：（即以具體事物為例的方法。例如：“這種書目專門記錄其專題或?qū)W科的文獻(xiàn)。如要查找中國古代文獻(xiàn)，就要使用《四庫全書總目提要》或《中國古籍善本總目》等。”）
3.打比方：（即用比喻來說明事物的方法。例如：“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。”）
4.列數(shù)字：（即是運(yùn)用數(shù)據(jù)說明事物的方法。例如：“哪里知道，這條天河淹沒了一千萬顆以上的星星��！一千萬，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)一千多年。”）
5.作比較：（即用另一個(gè)事物與說明事物相比，以說明事物特點(diǎn)的方法。例如：“永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。”）
6.下定義：（即指明某一名詞概念的含義。例如：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。”）
B．說明方法的作用：
1、舉例子：具體形象的說明了……的特點(diǎn)，便于讀者理解。
2、分類別：條理清晰地說明了…的特點(diǎn)，便于讀者理解。
3、打比方：生動(dòng)形象地說明了…的…特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的趣味性。
4、列數(shù)字：科學(xué)準(zhǔn)確具體的說明了……的…… 特點(diǎn)
5、作比較：通過…和…的比較，突出了…的…特點(diǎn)（地位、影響等）。
6、下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確地說明…本質(zhì)特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開來。
7、畫圖表：直觀形象說明了…。
8、作詮解：作詮釋，用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。
9、摹狀貌：能使說明生動(dòng)形象，使文章更具可讀性。
C.說明方法的作用：
1.答清每種說明方法各自的表達(dá)上的作用，
2.答清具體運(yùn)用這種說明方法是為了說明什么內(nèi)容，即：表達(dá)+說明內(nèi)容。
四、說明順序：
1.時(shí)間順序。說明事物的演變發(fā)展的；
按時(shí)間的先后來進(jìn)行說明，多用于說明具體事物和歷史事件的發(fā)展變化過程。
2.空間順序。說明建筑物的；
按事物的空間位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來進(jìn)行說明。這種順序多用于說明相對(duì)靜止的事物、建筑物的結(jié)構(gòu)和介紹參觀建筑物的過程之類的文章。
3.邏輯順序。介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的；
按事物的推理過程及人們對(duì)事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的順序去說明事理、布局文章。
① 從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)；
�、� 從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因)；
�、� 從特點(diǎn)到用途(或從用途到特點(diǎn))；
�、� 從整體到部分(或從部分到整體)；
�、� 從概括到具體(或從具體到概括)；
⑥從主要到次要(或從次要到主要)；
五、說明文結(jié)構(gòu)：
(1)并列式：各段落層次之間的關(guān)系是并列的。
(2)連貫式：各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次，(時(shí)間為線索)前后互相承接。
(3)遞進(jìn)式：各層之間的關(guān)系是由淺入深，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)。各層之間的關(guān)系是遞進(jìn)的。
(4)總分式：這種結(jié)構(gòu)大致有三種情形：總—分；分—總；總—分—總。
六、說明文語言特點(diǎn)：
說明語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
中心詞語/修飾、限制性詞語/關(guān)聯(lián)詞/代詞
�、僮リP(guān)鍵性的中心語，主要是抓那些運(yùn)用準(zhǔn)確的名詞、動(dòng)詞、形容詞，鑒別出它們的同義詞，在語境中領(lǐng)悟其用語的準(zhǔn)確性。
�。ㄇ‘�(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語，可使語言表達(dá)更連貫、更嚴(yán)密，使語義更具層次感，突出說明內(nèi)容的重點(diǎn)，從而更好地體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。）
例如：準(zhǔn)確地使用了“……不但……而……”這一組關(guān)聯(lián)詞，層次清楚地說明了……的優(yōu)越性。同時(shí)，用遞進(jìn)的句式還進(jìn)一步突出了……這一實(shí)用效果。
1.說明文語言的準(zhǔn)確性，主要體現(xiàn)在：
修飾、限制性詞語的運(yùn)用。如：可能、大約、幾乎、一般、近、之一等詞。
2.語言的準(zhǔn)確和簡明體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�、僖鐚�(shí)的反映客觀事物，對(duì)知識(shí)表達(dá)要科學(xué)和嚴(yán)密，表示時(shí)間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等都要準(zhǔn)確無誤。
�、谝⒁膺\(yùn)用好表示修飾限制等作用的詞語。如“基本上”“大約”“比較”“一般”“極個(gè)別”“大多數(shù)”等詞語。
（主要指形容詞、數(shù)量詞、副詞和短語是如何恰如其分地修飾限制或補(bǔ)充說明中心語句的。）
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