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初中物理解題技巧和方法總結(jié)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-21 09:15:49

中考真題

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  物理概念和術(shù)語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的根底,只要純熟控制才干抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵。學(xué)習(xí)物理概念的辦法有五種:
 
  1、分類法
 
  對(duì)所學(xué)概念停止分類,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),初中物理學(xué)的概念可分為四小類:
 
 、俑拍畹奈锢砹渴菐讉(gè)物理量的積,例如:功、熱量;
 
  ②概念是幾個(gè)物理量的比值,如:速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;
 
 、鄹拍罘错懳镔|(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、熄滅值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;
 
  ④概念沒(méi)有定義式,只是描繪性的,如力、沸點(diǎn)、溫度。
 
  2、比照法
 
  關(guān)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種辦法停止學(xué)習(xí)。
 
  例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
 
  3、比擬法
 
  關(guān)于概念中有相同字眼的類似相關(guān)概念應(yīng)用相比擬學(xué)習(xí)的辦法能夠找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),樹(shù)立內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。
 
  例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。
 
  4、歸類法
 
  把相關(guān)聯(lián)的概念停止分組比擬便于構(gòu)成學(xué)問(wèn)系統(tǒng)。
 
  例如:
 
 、倭、重力、壓力、浮力、均衡力、作用力與反作用力。
 
  ②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。
 
 、鄹軛U、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。
 
 、苋劢、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。
 
 、荽(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。
 
 、尥、短路、斷路。
 
 、吣堋C(jī)械能、功用、勢(shì)能。
 
  5、要點(diǎn)法
 
  抓住概念中關(guān)鍵字眼停止學(xué)習(xí),例如“重力”由于地球的吸收而遭到的豎直向上的力叫重力,這個(gè)概念中“地球的吸收”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼,值得重復(fù)回味和了解。
 
  公式學(xué)習(xí)——物理鑰匙
 
  每一個(gè)公式都有一定的適用范圍,不能亂用,每一個(gè)字母都有著特定含義,需求了解:
 
  例如p=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積,這個(gè)公式既適用于固體,也可適用于液體和氣體,而p=ρ物gh來(lái)說(shuō)適用范圍就更小,只適用規(guī)則固體物體放在程度面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
 
  我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系,倡議應(yīng)從以下五個(gè)方面停止擴(kuò)展,這樣才干構(gòu)成學(xué)問(wèn)體系,提升學(xué)習(xí)物理的效率。
 
  1、依據(jù)公式想物理概念,關(guān)于ρ=m/V,v=s/t,p=F/s,W=F·s,能夠記:?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。
 
  2、依據(jù)公式記單位,記住物理量的國(guó)際單位、常用單位、單位進(jìn)率。
 
  3、依據(jù)公式想變形公式,多停止這樣的鍛煉有利于擴(kuò)展思想,進(jìn)步剖析問(wèn)題的才能。
 
  4、依據(jù)公式記影響物理量的要素,例如從f=Fμ記影響滑動(dòng)摩擦力大小要素是壓力大小和接觸面的粗糙水平,且成正比,又如經(jīng)過(guò)p=F/S記影響壓強(qiáng)大小的要素,其本質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都能夠采用這種辦法。
 
  5.經(jīng)過(guò)公式想實(shí)驗(yàn)
 
  公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在,從公式中想所要測(cè)的物理量,從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材,再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過(guò)程,操作過(guò)程中的留意事項(xiàng)。
 
  規(guī)律學(xué)習(xí)——物理關(guān)鍵
 
  物理規(guī)律是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力從生活理論中總結(jié)出來(lái)的重要結(jié)論,必需深化體會(huì),增強(qiáng)了解,為了協(xié)助記憶,我們經(jīng)過(guò)口訣方式歸結(jié)如下:
 
  1、彈簧秤原理:彈性限度是條件,伸長(zhǎng)縮短很關(guān)鍵,變化包括兩方面,外力可拉也可壓。
 
  2、慣性定律:不受外力是條件,堅(jiān)持勻直或靜止,均衡效果合為零,相當(dāng)沒(méi)有受外力。
 
  3、阿基米德原理:物體浸在液體中,要受浮力不沉底,排開(kāi)液體的重量,ρ液乘以gV排
 
  4、功的原理:任何機(jī)械不省功,總功有用額外和,對(duì)物做功才有用,機(jī)械繩重摩擦額。
 
  5、杠桿均衡條件:靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng),力乘力臂積相等,支點(diǎn)受力畫(huà)力線,作出力臂是關(guān)鍵。
 
  6、反射定律:三線共面兩角等,成像都是虛像的,物像鏡面對(duì)稱軸,鏡面凹面均適用。
 
  7、折射規(guī)律:兩種媒質(zhì)密不同,三線共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。
 
  8、歐姆定律:同一導(dǎo)體同狀態(tài),電壓電阻定電流,電阻導(dǎo)體本屬性,資料長(zhǎng)短粗細(xì)恒。
 
  9、焦耳定律:通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱,I平電阻乘時(shí)間,電能全部轉(zhuǎn)熱,純阻兩推經(jīng)常用。
 
  10、串聯(lián)電路:串聯(lián)電流路一條,電流大小處處等。總阻總壓各部和,正比關(guān)系歸電阻。
 
  11、并聯(lián)電路:并聯(lián)電壓處處等,干路電流支路和?偟沟扔诟鞯购,反比關(guān)系歸電阻。
 
  12、安培定則:通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁,電流方向定磁場(chǎng)。右手握螺旋管,四指電流拇指北。
 
  13、滑動(dòng)摩擦力:壓力粗糙成正比,滑動(dòng)大于滾動(dòng)的,勻速直線或靜止,依據(jù)均衡力來(lái)求。
 
  14、大氣壓強(qiáng):高度溫度和濕度,睛夏高于陰和冬,海拔高度2千內(nèi),上升12降落1。
 
  15、物體沉。焊×χ亓ο啾葦M,也可比擬物液密。物小漂浮懸浮等,物大液密必下沉。
 
  16、決議電阻大小要素:溫度一定看資料,長(zhǎng)度正比截面反,拉長(zhǎng)緊縮很特殊,四倍關(guān)系要分清。
 
  17、決議蒸發(fā)快慢的要素:蒸發(fā)吸熱要致冷,快慢要素三方面,溫度上下接觸面,空氣活動(dòng)搖扇子。
 
  18、影響沸點(diǎn)的要素:沸騰沸點(diǎn)要吸熱,沸點(diǎn)上下看氣壓,高山氣低沸點(diǎn)低,高壓鍋內(nèi)溫度高。
 
  19、晶體熔解:吸熱升溫到熔點(diǎn),熔解過(guò)程溫不變。熔點(diǎn)溫度物狀態(tài),固態(tài)液態(tài)或共存。
 
  儀器學(xué)習(xí)——物理學(xué)工具
 
  學(xué)習(xí)物理的根本辦法是察看法和實(shí)驗(yàn)法。熟習(xí)物理學(xué)中的各種儀器是停止察看實(shí)驗(yàn)的根底。能正確運(yùn)用各種儀器,就能很好地學(xué)習(xí)物理。
 
  1、總綱:依據(jù)需求選器材,范圍零刻最小值,運(yùn)用規(guī)則認(rèn)真記,記載精確加估讀。
 
  2、刻度尺:程度放置零對(duì)齊,刻線緊貼視野垂。
 
  3、彈簧稱:豎直靜止勻速讀,力的均衡交換的,調(diào)零察看最小值,運(yùn)用不能超范圍。
 
  4、溫度計(jì):熱脹冷縮是原理,接觸范圍不脫體,體溫特殊可脫體,運(yùn)用之前要先甩。
 
  5、天平:程度放置游碼零,刻盤(pán)指針對(duì)中央,左放物體右法碼,游碼一直加右盤(pán)。
 
  6、平面鏡:物像相等鏡對(duì)稱,物動(dòng)像動(dòng)含2倍。
 
  7、凸透鏡:二倍焦距見(jiàn)大小,一倍焦距見(jiàn)虛正,實(shí)像物近像變大,像大必定像距大。實(shí)像倒立虛像正,物距像距反向變。
 
  8、杠桿:勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止,力和力臂積相等,支點(diǎn)支在支架上,調(diào)理螺母程度衡。用力最小力臂大,支點(diǎn)力點(diǎn)連線垂。
 
  9、滑輪:輪上之力必相等,軸上之力輪2倍,省力必定費(fèi)間隔,輪上移距軸2倍。
 
  10、定滑輪:固定不隨物挪動(dòng),支點(diǎn)軸上在圓心,力臂相等為半徑,省力一半不變向。
 
  11、動(dòng)滑輪:動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上,豎直用力省力半,效率計(jì)算要計(jì)重,不變方向費(fèi)間隔。
 
  12、伏特表:內(nèi)阻很大電流忽,并聯(lián)要測(cè)的兩端,若是串接在電路,V表有數(shù)A無(wú)數(shù)。
 
  13、滑動(dòng)變阻器:改動(dòng)電路的電阻,有效部位分分明,無(wú)效不通或短路,滑片接伏三類型。
 
  聯(lián)絡(luò)生活——學(xué)習(xí)物理妙招
 
  物理現(xiàn)象與生活親密聯(lián)絡(luò),聯(lián)絡(luò)身邊的生活現(xiàn)象,用所學(xué)的學(xué)問(wèn)處理實(shí)踐問(wèn)題,才干變學(xué)問(wèn)為才能,才干加深了解和加強(qiáng)記憶,舉如下例子:
 
  1、長(zhǎng)度丈量:太薄太缺少積多,圓形彎屈細(xì)線法。
 
  2、相對(duì)運(yùn)動(dòng):月亮走啊我也走,巍巍青山兩岸走。
 
  3、蒸發(fā):涼曬衣服吹風(fēng)扇,水中不冷上岸冷。
 
  4、液化:“白氣”不是水蒸氣,水氣液化小霧滴,霧露石油液化氣,蒸氣湯手更兇猛。
 
  5、升華凝華:燈泡變黑霜和雪,冰凍衣服直曬干,人工降雨用干冰,下雪不冷化雪冷。
 
  6、直線傳播:小孔成像影構(gòu)成,瞄準(zhǔn)射擊日月食。
 
  7、平面像:鏡子潛艇潛望鏡,水中月亮鏡中花。
 
  8、折射:筷子變彎眼上當(dāng),叉魚(yú)河底像變淺。
 
  9、增大摩擦:凹凸花紋灑灰渣,筷子夾米要擠壓。
 
  10、增大壓強(qiáng):磨刀寬帶地基厚,履帶大象和駱砣。
 
  思緒學(xué)習(xí)——物理捷徑
 
  學(xué)習(xí)物理,要理順解題思緒,歸結(jié)起來(lái)就是一看二想三畫(huà)圖,依據(jù)形式去解題,詳細(xì)來(lái)說(shuō),就是要:
 
  首先看題,尋覓題設(shè)中的關(guān)鍵字眼,了解這些字眼中的特殊含義;
 
  二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的標(biāo)題,觸及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式:
 
  三畫(huà)圖就是要把籠統(tǒng)的文字信息變成不同的物理詳細(xì)圖形,最后樹(shù)立解題形式。
 
  1、下列字眼含義深入,應(yīng)該了解熟記,到達(dá)能快速進(jìn)步的地步。
 
 、賱蛩僦本運(yùn)動(dòng)(靜止):要么不受力,要么受均衡力,速度不變,動(dòng)能不變。
 
 、跐(rùn)滑程度面:不計(jì)摩擦,摩擦力為零。
 
 、鄢潭让嫔希簤毫υ跀(shù)值上等于重力。
 
  ④照明電路(電壓等于220伏);正常工作:電壓等于額定電壓,電功率等于額定功率。
 
  ⑤導(dǎo)線電阻不計(jì),電壓表內(nèi)訌電流不計(jì),電流表內(nèi)訌電壓不計(jì)。
 
 、逈](méi)有特殊請(qǐng)求,物體都是實(shí)心的。
 
 、咂腋〗䴖](méi)
 
  2、常見(jiàn)解題關(guān)鍵和形式
 
 、俟鈱W(xué)問(wèn)題抓“法線”
 
  力學(xué)標(biāo)題要從受力剖析,兩力均衡動(dòng)手;解電學(xué)問(wèn)題要剖析電路的性質(zhì)(是串聯(lián)還是并聯(lián)),弄清各個(gè)電表丈量的是什么量動(dòng)手(是總壓還是分壓,是總流還是分流),各個(gè)電鍵的作用是什么?
 
  控制什么用電器(滑動(dòng)變阻器有效部位是什么?抓住這些信息剖析,問(wèn)題大都能夠迎刃而解)。
 
 、诮馕锢砹(xí)題的思想程序
 
  審題→文字翻譯→記憶留痕→樹(shù)立物理情形→找出隱念條件→掃除干擾要素→確立解題關(guān)鍵→樹(shù)立思想網(wǎng)絡(luò)→列方程解題。
 
  翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來(lái)表示物理量,并標(biāo)在物理量上,樹(shù)立物理情形就是運(yùn)用表示圖變籠統(tǒng)為詳細(xì)。
 
  技巧學(xué)習(xí)——物理杠桿
 
  學(xué)習(xí)物理的辦法很多,綜合和剖析是普通的思想方式,有時(shí)采用特殊辦法停止考慮,能夠使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。下面粗略引見(jiàn)幾種供同窗們選擇。
 
  1、要素剖析法,運(yùn)用有關(guān)物理公式,列出與問(wèn)題有關(guān)的和類關(guān)系式,理解不變要素,剖析問(wèn)題觸及的變量,作出解答,例好像一物體在同一程度面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力的大小怎樣變化。
 
  2、圖示法,認(rèn)真審題,把題設(shè)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)畫(huà)圖表示出來(lái),便如力學(xué)中受力剖析表示圖,光學(xué)中的光路圖,電學(xué)中的電路圖。
 
  3、極端法,有意擴(kuò)展變量差別,擴(kuò)展變化可使問(wèn)題愈加明顯,易辯加深對(duì)問(wèn)題的討論。例如丈量中的誤差。
 
  4、整體法,把研討的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體思索,可化簡(jiǎn)為易。
 
  5、反證法,對(duì)一些命題舉出反例給予否認(rèn)。關(guān)于“一定”“肯定”等字眼特別有效。
 
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