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初中生物練習(xí)題之傳染病和免疫參考答案

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-08-23 11:10:04

中考真題

智能內(nèi)容
  第一章傳染病和免疫
 
  參考答案
 
  1.D解析:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人或人與動物之間傳播的疾病。腎炎是由于腎小球病變導(dǎo)致的,不具有傳染性;闌尾炎是身體內(nèi)闌尾發(fā)炎,貧血是血液中紅細胞數(shù)量較少造成的,也都不具有傳染性;而肺結(jié)核是由肺炎雙球菌引起的,具有傳染性,因此選項D符合題意。
 
  2.B解析:此題考查的是如何區(qū)分傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群。流行性感冒的傳染源是流感患者;飛沫、空氣是流行性感冒傳播的途徑;易感人群是大多數(shù)人。所以答案選B項。
 
  3.B解析:艾滋病作為傳染病的一種,其預(yù)防方法主要是切斷傳播途徑。而艾滋病的傳播途徑主要有三條:血液傳播、性傳播和母嬰傳播。與毒友共用注射器、傷口接觸過他人的血液、輸過懷疑不潔血液等都屬于血液傳播,都存在極大的危險。
 
  4.A解析:此題考查傳染病的預(yù)防。在教室內(nèi)噴灑消毒藥水屬于切斷傳播途徑;讓患者隔
 
  離治療屬于控制傳染源;注射流感疫苗、積極鍛煉身體屬于保護易感人群。
 
  5.B
 
  6.D解析:此題考查的是從不同角度對傳染病的理解,要正確理解和掌握傳染病的有關(guān)知識,才能回答有關(guān)傳染病的各種問題,才能有效地控制傳染病的流行。根據(jù)傳染病的概念和特點能很快地判斷A、B、C三項是正確的。傳染病盡管有傳染性,但是否流行還要取決于是否具備傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群),只有同時具備時才能流行。
 
  7.B8.A?
 
  9.D解析:艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者或病毒攜帶者的血液、精液、唾液、乳汁、尿液中,通過與艾滋病患者或病毒感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液或血液制品、共用注射器等進行傳播。與艾滋病患者握手和說話、共用生活用品等是不會被傳染的,但是也不能有過于親密的接觸,應(yīng)當保持一定的距離。艾滋病患者在生活中承受著巨大的壓力,他們更需要人們的關(guān)愛和幫助,因此,我們對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情,并給予適當?shù)膸椭?/div>
 
  10.B解析:通過本題我們要學(xué)會對人體保護自身的防線進行對比、歸納。第一道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。當?shù)谝坏婪谰被破壞后,第二道防線就起了重要的作用。唾液中含有的溶菌酶能消滅細菌,而消化酶對細菌不起作用。另外,在唾液中不含有抗原和抗體。
 
  11.C解析:從形成抗體的過程來看,抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的;從物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)來看,抗體是一種蛋白質(zhì);從抗原與抗體的關(guān)系來看,抗體形成后,要將抗原消滅,但抗體可存留在人體內(nèi);從抗體的作用特點來看,抗體的作用具有選擇性,也就是說,抗體只能
 
  對某一種特定病原體或異物起作用。
 
  12.D解析:特異性免疫是指人出生以后才逐漸建立起來的防御功能,只針對某一特定病原體或異物起作用,一般是通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合,通過吞噬細胞的吞噬作用,從而將抗原清除或使其失去致病性。
 
  13.B解析:病原體進入人體,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體;患過麻疹的病人恢復(fù)健康以后就不會再患此;接種牛痘可以預(yù)防天花,這三項都產(chǎn)生了抗體,屬于特異性免疫。侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁是非特異性免疫。
 
  14.A解析:首先根據(jù)題干的描述確定這是國家制定的計劃免疫的措施,目的是預(yù)防某些傳染病。接種疫苗之后,會刺激體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)病毒的抗體,從而增強對疾病的抵抗力,這屬于特異性免疫。病毒和疫苗屬于抗原;溶菌酶的作用屬于非特異性免疫,對所有病菌都起作用。
 
  15.B解析:本題考查人體的第一道防線的作用。人體抵抗病原體的防線有三道:第一道防線由皮膚和黏膜組成;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成;第三道防線由免疫器官和免疫細胞構(gòu)成。第一、二道防線對多種病原體起作用,屬于非特異性免疫;第三道防線屬于特異性免疫。皮膚大面積燒傷的病人,非特異性免疫能力降低,細菌易通過第一道防線進入體內(nèi),因此,人體容易被細菌感染。?
 
  16.D解析:本題綜合考查特異性免疫和傳染病的預(yù)防等知識。不小心被生銹的鐵釘扎傷的人,極易感染破傷風(fēng),屬于易感人群。破傷風(fēng)抗毒血清是一種抗體,注射后使可能侵入人體內(nèi)的病原體直接失去致病性,從而保護了易感者。
 
  17.D解析:免疫是人體的一種生理功能,對傳染病具有抗感染性。依據(jù)此原理,可在易感人群中有計劃地接種疫苗,使其產(chǎn)生抗體,從而獲得免疫力。計劃免疫以預(yù)防為主,不能使疾病痊愈。
 
  18.A解析:"疫苗"是滅活的病原體,屬于抗原。
 
  19.D解析:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原。本題中天花病毒本身是病原體,衰老、死亡或損傷的細胞屬于體內(nèi)異物,腫瘤細胞是異常細胞,而抵抗病原體的蛋白質(zhì)是抗體。?
 
  20.D
 
  21.A解析:小明出水痘,可以散播病原體,屬于傳染源。老師讓他回家休息治療,屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源。
 
  22.D?解析:本題考查有關(guān)傳染病和免疫的知識。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,患病毒性肝炎的人能散播肝炎病毒,因此屬于傳染源。兒童接種牛痘后,獲得了對天花的免疫力,不再感染該病,因此兒童接種牛痘預(yù)防天花屬于保護易感人群。甲狀腺是人體的內(nèi)分泌腺,不屬于免疫器官。
 
  23.D解析:傳染病具有傳染性和流行性,因此該疾病是傳染病。引起該病的腸出血性大腸桿菌是該病的病原體。腸出血性大腸桿菌是細菌,細菌細胞結(jié)構(gòu)上最大的特點是沒有成形的細胞核。該疾病主要通過被污染的食物傳播,對被污染的食物進行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。?
 
  24.C
 
  25.B解析:抗原是指能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗和引起人體患麻疹的病毒都能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以都屬于抗原。
 
  26.(1)傳染性流行性健康人吸入了含流感病毒的飛沫;健康人吸入了含流感病毒的空氣;健康人接觸了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用過的食具、被服等(任選一項即可)(2)控制傳染源保護易感人群(3)教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等。任一點即可。)
 
  27.(1)甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗炭疽病的抗體(2)作為對照(3)切斷傳播途徑
 
  28.(1)病原體(2)白細胞二(3)抗原保護易感人群(4)打掃環(huán)境衛(wèi)生,噴灑消毒液
 
  解析:(1)引起傳染病的病毒、細菌和寄生蟲,稱為病原體。
 
  (2)人體感染細菌后,血液中的白細胞數(shù)目增多,吞噬病菌。白細胞屬于人體的第二道防線。
 
 。3)接種的"牛痘"相當于抗原,接種后可使人體產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,增強人體的免疫能力,屬于保護易感人群。
 
  (4)流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫,針對切斷傳播途徑的預(yù)防措施較多,只要符合題意即可。?
 
  29.(1)蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)(2)抗原(或疫苗)特異性(3)傳染源抗病毒血清屬于抗體(4)①為狗、貓等定期注射狂犬病疫苗;②注意不要被狗、貓等咬傷或抓傷;
 
  ③被狗、貓咬傷后要及時處理傷口并注射狂犬病疫苗;④發(fā)現(xiàn)有患狂犬病的狗、貓等要殺死、深埋;⑤盡量不養(yǎng)寵物或與寵物接觸;⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物,并定期檢查;等等。
 
  解析:該題屬于設(shè)置了資料背景的題目,資料背景往往結(jié)合生活實際或?qū)儆谏鐣䶮狳c問題,應(yīng)引起特別關(guān)注。題中考查了病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)、預(yù)防接種在預(yù)防傳染病上的應(yīng)用。巴斯德給男孩接種的弱化病毒應(yīng)該屬于抗原物質(zhì),而專家建議注射的抗病毒血清是抗體。
 
  第一章傳染病和免疫
  參考答案
 
  1.D解析:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人或人與動物之間傳播的疾病。腎炎是由于腎小球病變導(dǎo)致的,不具有傳染性;闌尾炎是身體內(nèi)闌尾發(fā)炎,貧血是血液中紅細胞數(shù)量較少造成的,也都不具有傳染性;而肺結(jié)核是由肺炎雙球菌引起的,具有傳染性,因此選項D符合題意。
 
  2.B解析:此題考查的是如何區(qū)分傳染病的傳染源、傳播途徑、易感人群。流行性感冒的傳染源是流感患者;飛沫、空氣是流行性感冒傳播的途徑;易感人群是大多數(shù)人。所以答案選B項。
 
  3.B解析:艾滋病作為傳染病的一種,其預(yù)防方法主要是切斷傳播途徑。而艾滋病的傳播途徑主要有三條:血液傳播、性傳播和母嬰傳播。與毒友共用注射器、傷口接觸過他人的血液、輸過懷疑不潔血液等都屬于血液傳播,都存在極大的危險。
 
  4.A解析:此題考查傳染病的預(yù)防。在教室內(nèi)噴灑消毒藥水屬于切斷傳播途徑;讓患者隔
 
  離治療屬于控制傳染源;注射流感疫苗、積極鍛煉身體屬于保護易感人群。
 
  5.B
 
  6.D解析:此題考查的是從不同角度對傳染病的理解,要正確理解和掌握傳染病的有關(guān)知識,才能回答有關(guān)傳染病的各種問題,才能有效地控制傳染病的流行。根據(jù)傳染病的概念和特點能很快地判斷A、B、C三項是正確的。傳染病盡管有傳染性,但是否流行還要取決于是否具備傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群),只有同時具備時才能流行。
 
  7.B8.A?
 
  9.D解析:艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者或病毒攜帶者的血液、精液、唾液、乳汁、尿液中,通過與艾滋病患者或病毒感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液或血液制品、共用注射器等進行傳播。與艾滋病患者握手和說話、共用生活用品等是不會被傳染的,但是也不能有過于親密的接觸,應(yīng)當保持一定的距離。艾滋病患者在生活中承受著巨大的壓力,他們更需要人們的關(guān)愛和幫助,因此,我們對待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情,并給予適當?shù)膸椭?/div>
 
  10.B解析:通過本題我們要學(xué)會對人體保護自身的防線進行對比、歸納。第一道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。當?shù)谝坏婪谰被破壞后,第二道防線就起了重要的作用。唾液中含有的溶菌酶能消滅細菌,而消化酶對細菌不起作用。另外,在唾液中不含有抗原和抗體。
 
  11.C解析:從形成抗體的過程來看,抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的;從物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)來看,抗體是一種蛋白質(zhì);從抗原與抗體的關(guān)系來看,抗體形成后,要將抗原消滅,但抗體可存留在人體內(nèi);從抗體的作用特點來看,抗體的作用具有選擇性,也就是說,抗體只能
 
  對某一種特定病原體或異物起作用。
 
  12.D解析:特異性免疫是指人出生以后才逐漸建立起來的防御功能,只針對某一特定病原體或異物起作用,一般是通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合,通過吞噬細胞的吞噬作用,從而將抗原清除或使其失去致病性。
 
  13.B解析:病原體進入人體,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體;患過麻疹的病人恢復(fù)健康以后就不會再患此。唤臃N牛痘可以預(yù)防天花,這三項都產(chǎn)生了抗體,屬于特異性免疫。侵入人體的細菌被溶菌酶破壞了細胞壁是非特異性免疫。
 
  14.A解析:首先根據(jù)題干的描述確定這是國家制定的計劃免疫的措施,目的是預(yù)防某些傳染病。接種疫苗之后,會刺激體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)病毒的抗體,從而增強對疾病的抵抗力,這屬于特異性免疫。病毒和疫苗屬于抗原;溶菌酶的作用屬于非特異性免疫,對所有病菌都起作用。
 
  15.B解析:本題考查人體的第一道防線的作用。人體抵抗病原體的防線有三道:第一道防線由皮膚和黏膜組成;第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成;第三道防線由免疫器官和免疫細胞構(gòu)成。第一、二道防線對多種病原體起作用,屬于非特異性免疫;第三道防線屬于特異性免疫。皮膚大面積燒傷的病人,非特異性免疫能力降低,細菌易通過第一道防線進入體內(nèi),因此,人體容易被細菌感染。?
 
  16.D解析:本題綜合考查特異性免疫和傳染病的預(yù)防等知識。不小心被生銹的鐵釘扎傷的人,極易感染破傷風(fēng),屬于易感人群。破傷風(fēng)抗毒血清是一種抗體,注射后使可能侵入人體內(nèi)的病原體直接失去致病性,從而保護了易感者。
 
  17.D解析:免疫是人體的一種生理功能,對傳染病具有抗感染性。依據(jù)此原理,可在易感人群中有計劃地接種疫苗,使其產(chǎn)生抗體,從而獲得免疫力。計劃免疫以預(yù)防為主,不能使疾病痊愈。
 
  18.A解析:"疫苗"是滅活的病原體,屬于抗原。
 
  19.D解析:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原。本題中天花病毒本身是病原體,衰老、死亡或損傷的細胞屬于體內(nèi)異物,腫瘤細胞是異常細胞,而抵抗病原體的蛋白質(zhì)是抗體。?
 
  20.D
 
  21.A解析:小明出水痘,可以散播病原體,屬于傳染源。老師讓他回家休息治療,屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源。
 
  22.D?解析:本題考查有關(guān)傳染病和免疫的知識。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,患病毒性肝炎的人能散播肝炎病毒,因此屬于傳染源。兒童接種牛痘后,獲得了對天花的免疫力,不再感染該病,因此兒童接種牛痘預(yù)防天花屬于保護易感人群。甲狀腺是人體的內(nèi)分泌腺,不屬于免疫器官。
 
  23.D解析:傳染病具有傳染性和流行性,因此該疾病是傳染病。引起該病的腸出血性大腸桿菌是該病的病原體。腸出血性大腸桿菌是細菌,細菌細胞結(jié)構(gòu)上最大的特點是沒有成形的細胞核。該疾病主要通過被污染的食物傳播,對被污染的食物進行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。?
 
  24.C
 
  25.B解析:抗原是指能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗和引起人體患麻疹的病毒都能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以都屬于抗原。
 
  26.(1)傳染性流行性健康人吸入了含流感病毒的飛沫;健康人吸入了含流感病毒的空氣;健康人接觸了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用過的食具、被服等(任選一項即可)(2)控制傳染源保護易感人群(3)教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等。任一點即可。)
 
  27.(1)甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗炭疽病的抗體(2)作為對照(3)切斷傳播途徑
 
  28.(1)病原體(2)白細胞二(3)抗原保護易感人群(4)打掃環(huán)境衛(wèi)生,噴灑消毒液
 
  解析:(1)引起傳染病的病毒、細菌和寄生蟲,稱為病原體。
 
 。2)人體感染細菌后,血液中的白細胞數(shù)目增多,吞噬病菌。白細胞屬于人體的第二道防線。
 
 。3)接種的"牛痘"相當于抗原,接種后可使人體產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,增強人體的免疫能力,屬于保護易感人群。
 
 。4)流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫,針對切斷傳播途徑的預(yù)防措施較多,只要符合題意即可。?
 
  29.(1)蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)(2)抗原(或疫苗)特異性(3)傳染源抗病毒血清屬于抗體(4)①為狗、貓等定期注射狂犬病疫苗;②注意不要被狗、貓等咬傷或抓傷;
 
 、郾还、貓咬傷后要及時處理傷口并注射狂犬病疫苗;④發(fā)現(xiàn)有患狂犬病的狗、貓等要殺死、深埋;⑤盡量不養(yǎng)寵物或與寵物接觸;⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物,并定期檢查;等等。
 
  解析:該題屬于設(shè)置了資料背景的題目,資料背景往往結(jié)合生活實際或?qū)儆谏鐣䶮狳c問題,應(yīng)引起特別關(guān)注。題中考查了病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)、預(yù)防接種在預(yù)防傳染病上的應(yīng)用。巴斯德給男孩接種的弱化病毒應(yīng)該屬于抗原物質(zhì),而專家建議注射的抗病毒血清是抗體。
 

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