電能是本章的核心概念。學生在日常生活中已經(jīng)對電能的知識有所了解，教材給出了一個火力發(fā)電場的圖片，讓學生感知電能獲得的途徑致意，火力發(fā)電。同時也列舉了電能的應用的實例即教材是圍繞電能的來源和使用而展開，讓學生從實例中來感知“電能”這一概念，并不要求學生了解電能的定義
電能的單位：日常生活中的“度”�？茖W名詞“千瓦時”(KW?h)物理學中常用單位：焦(J)1KW?h=3.6×106J
電能表：本節(jié)重點內(nèi)容，初中學生學習電能表的作用是一個科普性的內(nèi)容.學生應該明白：讀數(shù)、記錄一些參數(shù)，讓學生同過對參數(shù)的閱讀，更深入了解電能表。建議見P31
電功：教材從電能的轉(zhuǎn)化和過程來讓學生識別“功”的概念，學生讀教材后，可讓學生說說：日常生活中，電流做功的實例。教材沒有告訴功的計算公式，降低了難度。
動手動腦學物理：3個題目，實用性很強，與生活聯(lián)系緊密，學生通過練習，讓他們意識到物理就在身邊，物理有用。
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