一、物理的學習是模塊化的,共分四個模塊:
1.對概念的理解,不能單純地去背誦。面對一個新的物理量,重要的是要了解它在實際解題中作用。
2.概念的應(yīng)用:理解概念之后,對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是,要抓住,每道題中的每一句話都是在給你條件,只要將條件與物理量相對應(yīng),然后代到相應(yīng)的公式中,就可以解出答案了。
3.衍生
4.綜合:物理的各個章節(jié)中,除了光學相對獨立之外,其它都是聯(lián)系很緊密的,必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習題: 做習題特別是理科習題時,必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量。“我”在高中期間從未買過習題,主要是做完書上以及老師給出的題后,總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為:
1. 分析物理進程:把過程抽象為物理量
2. 利用數(shù)學將題解出來
三、學習習慣:
1)上課應(yīng)該認真聽講,至于學習方法,應(yīng)該是讓學習方法適應(yīng)自己,而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。
2)做題的時候要多思考,多提問題。“我”做題的速度一向很慢的,但是每次做完題后,都看看是怎樣得出的,看看對以后有什么可借鑒的,達到舉一反三的效果,而不是做完后就置物理是一門邏輯性非常強的學科,學好物理既要以一定的數(shù)學知識為基礎(chǔ),同時更要有較強的邏輯思維能力。因此很多同學都感到學好物理特別難,尤其是進入高中以后,經(jīng)?梢月牭酵瑢W中流傳著這樣一句話:" 物理難,化學繁,數(shù)學作業(yè)做不完。"于是就更覺得中學物理非常難學。
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