1.看考綱
在中考沖刺的階段里,有的同學可能還忙著做新題、難題,結果發(fā)現(xiàn)問題越來越多。當臨近中考前夕時,同學們不要盲目做卷子,要從題海中跳出來,以 《考綱》為綱,把考綱上的考點再重新看一遍,做到點點清,道道明,遇到不會的考點、考題一定要掃清障礙,逐一理清、弄懂,以防在解答中考試題時出現(xiàn)知識的 盲點。
2.記要點
初中化學考點多且雜。如:①工具性的知識要點需要記憶的有元素符號、化學式、化學方程式、化合價、原子序數(shù)。②規(guī)律性的知識需記憶的有:原子結 構與元素性質的關系,分子、原子、離子的特性及電荷規(guī)律,各類物質的物理性質和化學性質,物質的用途和制法,酸、堿、鹽、氧化物之間的反應規(guī)律。③技能性 的知識需要記憶的有:實驗基本操作的要點,簡單的實驗設計,物質的檢驗、分離、提純的原則,實驗探究的基本方法。
如果以上知識都能在理解的基礎上記憶,才能夯實基礎,明確題意,才能在中考中運用自如,將應得到分得到手。
3.抓薄弱
對考綱上的典型例題和重點習題要再一次認真做一遍,理解其內(nèi)涵,通過演練習題找出自己的薄弱點。比如,大多數(shù)考生在長春市中考題中20題的實驗 組合裝置設計題容易丟失,還有21題有關酸、堿、鹽相互關系及廢液處理的題難度較大,容易丟分,針對20題、21題的題型進行強化訓練,一直到各個擊破。 這樣在演練中不斷查缺補漏,不斷地提高和完善自己,使考生充滿信心的步入中考化學的考場。
4.懂技巧
、龠x擇題要注意認真審題,抓關鍵。比如選“正確”還是“錯誤”,選“能”還是“不能”,“一定”還是“不一定”,“含量最多”還是“含量最少”,選“是”還是“不是”一定看清楚再作答。如果遇到不好選的答案時,一般選最明顯最常見最熟悉的一個來答。
、诜沁x擇題要注意審題時思維要嚴謹,分析要透徹,答題時語言精煉,準確全面。
a。注意題干中要求你填序號還是名稱,還是化學式。
b。書寫方程式時要標明反應條件:是點燃、加熱還是催化劑、還是高溫,生成物狀態(tài)符號不要漏掉。
c。判斷金屬活動性強弱時,金屬的外形、大小應相同,酸的質量分數(shù)和用量要相同才能比較。
d;卮饘嶒灛F(xiàn)象時要與結論區(qū)別開。比如鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵這是結論,不是現(xiàn)象,現(xiàn)象之一是生成了黑色的固體。金屬與酸反應觀察到現(xiàn)象是有“氣泡”產(chǎn)生不是氣體。磷燃燒后產(chǎn)生大量白煙不是白霧。
e。答氣體制備題時,要注意題要求的是發(fā)生裝置,還是收集裝置,還是制取都包括。
f。實驗設計題中,檢驗題一定要取樣后再檢驗,加入的試劑是溶液還是固體,加入藥品的量要根據(jù)題意是填適量、足量、過量,還是少量等等。
g。評價題考慮以下幾方面,是否可靠合理,是否安全環(huán)保,是否簡單方便,是否節(jié)能經(jīng)濟。
h。近年來,長春市對化學計算題要求不高,丟分同學主要是因為化學方程式書寫有誤,沒配平,相對分子質量算錯,計算不準確,書寫不規(guī)范造成丟失。
i。作答要全面,不要說半截話。如:回答Fe屑和稀H2SO4反應現(xiàn)象時,不能只答有氣泡產(chǎn)生,要回答:一是鐵屑逐漸減少;二是表面有氣泡;三 是反應完全時溶液為淺綠色。再如銨態(tài)肥料不能施用在堿性土壤中,原因是二者發(fā)生反應,能生成氨氣,使肥效降低,但同學們只錯答為二者發(fā)生反應,生成氨氣, 不說后果能降肥效,所以答案不全而丟分。
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