思想品德：中考備考策略探微

　　思想品德學(xué)科中考最大的特點是題型呈現(xiàn)方式靈活新穎，開放性大，要求多角度思考，答案具有充分的想象空間，問題具有方向性和不封閉性。這種考試往往是“題在書外，理在書中”。

 

　　認(rèn)真研讀中考考點，掌握教材基礎(chǔ)知識

 

　　開卷考試更側(cè)重對考生分析解決實際問題能力的考查，而能力的培養(yǎng)離不開基礎(chǔ)知識。同學(xué)們可以根據(jù)考綱中的考點，弄清知識結(jié)構(gòu)，把零碎、單層的知識串聯(lián)起來，使知識之間相互補充，從而構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，夯實基礎(chǔ)知識。

 

　　重視教材知識與時政熱點的結(jié)合

 

　　突出社會熱點、焦點問題，關(guān)注現(xiàn)實生活，是思想品德學(xué)科永恒的主題，也是近年來中考試題在取材方面的一個總趨勢。我們要準(zhǔn)確地理解時政熱點，把握其中心，找準(zhǔn)教材知識與時政熱點的結(jié)合點，要點要全，不能局限于某一節(jié)或者某一課，要緊扣教材，對時政熱點做全方位、多角度、多層次的思考。

 

　　加強對開放性試題的訓(xùn)練

 

　　從近些年的中考試卷看，題型分為兩大類：單項選擇題和非選擇題。

 

　　(1)單項選擇題約占本學(xué)科分值的30%。解題可采用“三部曲”：讀題干、審設(shè)問、選答案。

 

　　(2)非選擇題約占本學(xué)科分值70% ，重點考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力以及社會實踐能力和創(chuàng)新能力。以生產(chǎn)、社會、科技以及學(xué)生思想和生活實際問題為載體，通過文字與圖表、材料分析、觀察與思考、實踐與探究、活動與感悟、漫畫賞析等多種方式創(chuàng)設(shè)問題情境，要求學(xué)生通過閱讀材料獲取有效信息，運用所學(xué)知識解決、回答呈現(xiàn)的問題。試卷以欄目主題的方式呈現(xiàn)，以突出體現(xiàn)思想品德的課程特征和情感、態(tài)度、價值觀等目標(biāo)要求。非選擇題部分提供的答案僅供參考。同學(xué)們要掌握一些較常見題型的解題對策。

 

　　材料類題型。涉題材料大多是學(xué)生熟知的本年度發(fā)生在國內(nèi)的重大熱點事件或者社會、安徽地方熱點人物事跡。解題策略為：一、讀材料，明確其中心或主題。二、準(zhǔn)確把握設(shè)問中所要求回答的是屬于哪一種設(shè)問類型。三、找出材料中不同的關(guān)鍵信息與教材的結(jié)合點，并看分值控制答題點數(shù)。四、設(shè)問怎么問就怎么答。要點寧多勿少，力求全面。

 

　　情境探究題。創(chuàng)設(shè)一個學(xué)生關(guān)注的情境，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，抓住情境所揭示的主題，并根據(jù)所學(xué)知識對試題中的情境進行分析、判斷，然后對照所學(xué)理論得出結(jié)論。在歷年安徽中考思想品德考試中，情景探究題占有較大比重，理解這類解題思路對考生的提分有很大的幫助。解題思路一般為：一、仔細分析情境，充分認(rèn)識和理解情境材料的內(nèi)容，明確情境材料所表現(xiàn)的主題。二、回歸教材，以書為本，找準(zhǔn)與教材知識的結(jié)合點。三、聯(lián)系實際，作出科學(xué)合理的答案。

 

　　圖表類。需要學(xué)生具有一定的分析概括能力。解題思路一般為：一、審清設(shè)問，明確題目要求。二、審圖表，明確答題方向。三、審聯(lián)系。根據(jù)設(shè)問，結(jié)合圖表內(nèi)容，提取有效信息，把握圖表和材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，并找出這種聯(lián)系中所蘊含的道理。

 

　　要進行多方位的開放性試題訓(xùn)練。在掌握了一些常見題型的解題策略后，要加強對試題的訓(xùn)練。