一、目標與要求
1.理解并掌握單項式、多項式、整式等概念,弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。
2.理解同類項概念,掌握合并同類項的方法,掌握去括號時符號的變化規(guī)律,能正確地進行同類項的合并和去括號。在準確判斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上,進行整式的加減運算。
3.理解整式中的字母表示數(shù),整式的加減運算建立在數(shù)的運算基礎(chǔ)上;理解合并同類項、去括號的依據(jù)是分配律;理解數(shù)的運算律和運算性質(zhì)在整式的加減運算中仍然成立。
4.能夠分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,并用還有字母的式子表示出來。
二、重點
單項式及其相關(guān)的概念;
多項式及其相關(guān)的概念;
去括號法則,準確應(yīng)用法則將整式化簡。
三、難點
區(qū)別單項式的系數(shù)和次數(shù);
區(qū)別多項式的次數(shù)和單項式的次數(shù);
括號前面是“—”號去括號時,括號內(nèi)各項變號容易產(chǎn)生錯誤。
四、知識框架
五、知識點、概念總結(jié)
1.單項式:在代數(shù)式中,若只含有乘法(包括乘方)運算。或雖含有除法運算,但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項式;數(shù)字或字母的乘積叫單項式(單獨的一個數(shù)字或字母也是單項式)。
2.系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。所有字母的指數(shù)之和叫做這個單項式的次數(shù)。任何一個非零數(shù)的零次方等于1。
3.多項式:幾個單項式的和叫多項式。
4.多項式的項數(shù)與次數(shù):多項式中所含單項式的個數(shù)就是多項式的項數(shù),每個單項式叫多項式的項;多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù)。
5.常數(shù)項:不含字母的項叫做常數(shù)項。
6.多項式的排列
。1)把一個多項式按某一個字母的指數(shù)從大到小的順序排列起來,叫做把多項式按這個字母降冪排列。
。2)把一個多項式按某一個字母的指數(shù)從小到大的順序排列起來,叫做把多項式按這個字母升冪排列。
7.多項式的排列時注意:
(1)由于單項式的項,包括它前面的性質(zhì)符號,因此在排列時,仍需把每一項的性質(zhì)符號看作是這一項的一部分,一起移動。
(2)有兩個或兩個以上字母的多項式,排列時,要注意:
a.先確認按照哪個字母的指數(shù)來排列。
b.確定按這個字母向里排列,還是向外排列。
。3)整式:
單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。
8. 多項式的加法:
多項式的加法,是指多項式的同類項的系數(shù)相加(即合并同類項)。
9.同類項:所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也分別相同的項叫做同類項。
10.合并同類項:多項式中的同類項可以合并,叫做合并同類項,合并同類項的法則是:同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母與字母的指數(shù)不變。
11.掌握同類項的概念時注意:
。1)判斷幾個單項式或項,是否是同類項,就要掌握兩個條件:
、偎帜赶嗤。
、谙嗤帜傅拇螖(shù)也相同。
。2)同類項與系數(shù)無關(guān),與字母排列的順序也無關(guān)。
。3)所有常數(shù)項都是同類項。
12.合并同類項步驟:
。1)準確的找出同類項;
。2)逆用分配律,把同類項的系數(shù)加在一起(用小括號),字母和字母的指數(shù)不變;
。3)寫出合并后的結(jié)果。
13.在掌握合并同類項時注意:
。1)如果兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),合并同類項后,結(jié)果為0;
(2)不要漏掉不能合并的項;
。3)只要不再有同類項,就是結(jié)果(可能是單項式,也可能是多項式)。
14.整式的拓展
整式的乘除:重點是整式的乘除,尤其是其中的乘法公式。乘法公式的結(jié)構(gòu)特征以及公式中的字母的廣泛含義,學生不易掌握。因此,乘法公式的靈活運用是難點,添括號(或去括號)時,括號中符號的處理是另一個難點。添括號(或去括號)是對多項式的變形,要根據(jù)添括號(或去括號)的法則進行。在整式的乘除中,單項式的乘除是關(guān)鍵,這是因為,一般多項式的乘除都要“轉(zhuǎn)化”為單項式的乘除。
整式四則運算的主要題型有:
。1)單項式的四則運算
此類題目多以選擇題和應(yīng)用題的形式出現(xiàn),其特點是考查單項式的四則運算。
。2)單項式與多項式的運算
此類題目多以解答題的形式出現(xiàn),技巧性強,其特點為考查單項式與多項式的四則運算。
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