初中語(yǔ)文字音字形專題訓(xùn)練（四）(3)

　　9、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

　　A、健忘取締履新物竟天擇

　　B、斑斕隱逸卸妝黯然失色

　　C、晨曦媲美摸高言不及義、

　　D、驅(qū)除驕奢待機(jī)氣宇軒昂

　　10、下列句中錯(cuò)別字最少的是（）

　　A、淺淺的花溪水從險(xiǎn)俊的懸涯絕壁上飛流而下，與水邊的竹篁青草、水中斑讕的卵石，形成了一幅讓人留連忘返的美景。

　　B、聽(tīng)了于丹老師在“百家講壇”節(jié)目中對(duì)《論語(yǔ)》銳智的解讀，我對(duì)課文《〈論語(yǔ)〉十則》中耳熟能祥的句子有了新的理解。

　　C、等驚慌平息后，大家怒不可遏，漫罵并追究起熄燈的人來(lái)。這時(shí)，他兩腿顫粟，幾乎又要跪下去。

　　D、中國(guó)外交部強(qiáng)烈遣責(zé)日本對(duì)我國(guó)釣漁島主權(quán)的頻繁挑畔，希望日方多做有利于中日?qǐng)F(tuán)結(jié)的事，不要低估中國(guó)政府捍衛(wèi)主權(quán)的決心。

　　【答案】：

　　1、B（A“崖”應(yīng)為“涯”，“銀”應(yīng)為“茅”，C“蒼”應(yīng)為“滄”，“默”應(yīng)為“墨”，D“坐”應(yīng)為“座”，“密”應(yīng)為“蜜”）

　　2、C（A“一拍既合”應(yīng)為“一拍即合”；B“煩燥”應(yīng)為“煩躁”，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；D“慰籍”應(yīng)為“慰藉”，“一泄千里”應(yīng)為“一瀉千里”）

　　3、D（A“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”，屬于同音形近字的誤寫(xiě)；B“妄下段語(yǔ)”應(yīng)為“妄下斷語(yǔ)”，屬于同音異形字的誤寫(xiě)；C“人跡罕致”應(yīng)為“人跡罕至”，屬于同音異形字的誤寫(xiě)）

　　4、C（厲兵秣馬：厲兵：是磨礪兵器，秣馬：喂飽馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，也比喻作好事情準(zhǔn)備）

　　5、A（B語(yǔ)無(wú)倫次：倫次：條理。話講得很亂、沒(méi)有條理。C束手無(wú)策：束：約束，捆綁。策：辦法。好像手被束縛住了，無(wú)法解脫。后泛指對(duì)遇到的麻煩沒(méi)有辦法解決，一籌莫展。D真諦：諦，道理。意思為：①真實(shí)的道理或意義。②最佳答案）

　　6、A

　　7、A

　　8、A

　　9、A

　　10、B（A險(xiǎn)峻，懸崖，斑斕，流連忘返；B睿智，耳熟能詳；C謾罵，戰(zhàn)，栗；D譴責(zé)，釣魚(yú)島，挑釁）

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