期中考試后，家長(zhǎng)要這樣正確對(duì)待孩子的成績(jī)

　　有家長(zhǎng)朋友說(shuō)孩子的期中考試成績(jī)就是給家長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的交代，是孩子半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的成果�？墒钦娴娜绱藛�？我們到底該怎么樣去引導(dǎo)家長(zhǎng)看待孩子的期中考試成績(jī)呢？這是一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任整理的幾點(diǎn)，值得一讀！

　　01

　　高分不“捧”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　如果孩子考了高分，我們誠(chéng)然喜上眉梢，但不應(yīng)該作重獎(jiǎng)等過(guò)分的表示，將孩子“捧”得高高在上，因?yàn)檫@樣做，無(wú)形中會(huì)滋養(yǎng)孩子驕傲的情緒。

　　其實(shí)，我們可以帶孩子到書店去買幾本書、滿足孩子一次合理的請(qǐng)求，甚至給幾個(gè)吻，就可以當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)了。我們更應(yīng)該幫助孩子分析卷面的得失情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)，為下一次的考試“更上一層樓”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　如針對(duì)孩子粗心大意的缺點(diǎn)，可以舉出“關(guān)羽大意失荊州”的歷史教訓(xùn)或生活實(shí)踐中由于粗心大意帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失的例子，讓孩子明白“失之毫厘，差之千里”的道理。

　　如果孩子班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)氣氛很濃，我們應(yīng)教育孩子以平常心待之，每次考試應(yīng)挑戰(zhàn)自己，超越自我，永不放棄，考出最佳水平就可以了；或告訴孩子“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；一篙松勁退千尋”的道理，以激發(fā)孩子的斗志。

　　02

　　低分不“棒”，找出差距

　　這里的“棒”，就是訓(xùn)斥、挖苦甚至責(zé)罵。孩子考了高分我們不“捧”，如果發(fā)揮不佳，考了低分，我們應(yīng)不“棒”。

　　實(shí)踐證明，打是不能解決問(wèn)題的，孩子考試成績(jī)不佳時(shí)更需要家長(zhǎng)和風(fēng)細(xì)雨般的安慰與鼓勵(lì)！正所謂“勝敗乃是兵家常事”，在學(xué)習(xí)上更是如此，“常勝將軍”是極少的，偶爾失誤是正常的。

　　如果孩子考了低分，我們要先在語(yǔ)言上給予安慰與鼓勵(lì)，教育孩子只要盡力發(fā)揮了，就應(yīng)“勝固言喜敗亦欣”，然后應(yīng)調(diào)查情況，是不是思想上不重視、還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭、抑或是考試時(shí)間未能合理分配等等。

　　同時(shí)，針對(duì)書卷情況，找出不足與差距，給予恰如其分的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，指出今后的努力方向。

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