來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-11-04 11:18:25
合理利用考前沖刺時間
課本是復(fù)習(xí)的階梯
要有自己的復(fù)習(xí)計劃,以課本為主線,進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整。
以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí),并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識,而是對學(xué)過知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理,對某些知識點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對比。
對其中已完全掌握的快速翻過,對其中自以為掌握的,似是而非的知識點(diǎn),不能含糊而過。立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,重在理解。基本的概念、規(guī)律、技能、方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)須有“本”可依
一本含金量很高的錯題本可以助學(xué)習(xí)一臂之力。將平時、考試中遇到的錯題、典型題整理在經(jīng)典題集。
錯題本的意義不止于記錄,而在于時常翻看。復(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí),這樣做,會比做幾道題有更大的收獲。
溫習(xí)錯題集,除復(fù)習(xí)語言知識點(diǎn)外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。充分利用錯題集。將2個多月以來考過的試卷與講義整理、裝訂,有計劃的看或做錯題,這樣可以避免以前所犯的錯誤。
針對考點(diǎn),專項練習(xí)
練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑。
練習(xí)中,選題要精,在教師的指導(dǎo)下,從實際出發(fā),進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí),練習(xí)要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,把大量時間浪費(fèi)在已掌握的知識點(diǎn)和題型上,陷入題海。
適當(dāng)?shù)淖鲂┠M試題,但量不要太大,有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題,而一些難題則需要老師、同學(xué)的支持,多和老師請教溝通。
各年級舉行?
分析拿分能力和分布情況
基礎(chǔ)題策略:如果自己在基礎(chǔ)題上還存在可控的失分情況,應(yīng)該對這些題分配相對多時間,熟能生巧,往往在踩過幾次陷阱以后才會留意,而且記憶深刻,基本通過練習(xí)可以拿到所有分。
難題策略:如果基礎(chǔ)題基本都能拿分,那就訓(xùn)練答題速度,然后把更多的時間去爭取大題難題的分?jǐn)?shù)。
難題的最后答案未必占高分,往往解題的過程更重要,也就是會有一定的“過程分”,同學(xué)們可以在平時的訓(xùn)練中,對重點(diǎn)題型多做練習(xí),培養(yǎng)做題思路及解題方法!
背誦有訣竅
語文
1.多讀,就是反復(fù)讀
據(jù)說,豐子愷先生的讀書法被稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
2.古詩文,理解后記得更牢固
強(qiáng)記和死記并非同一概念,理解之后記憶會更快。當(dāng)然,背誦后也有助于理解。
3.抓關(guān)鍵詞語背誦
所謂關(guān)鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關(guān)鍵性動詞。如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語來記憶。
4.按寫作順序背誦
文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如,《刻舟記》的寫作是空間順序,背誦時就可以按照這個順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句,同學(xué)們可以先將這些語句記熟,然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu),梳理每一個段落的背誦思路。
5.勤寫
勤寫,不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級階段,“好記性不如爛筆頭”不無道理。
英語
1.背誦單詞
單詞是英語的一大基礎(chǔ),單詞不過關(guān),就別想學(xué)好英語了。常常看到學(xué)生一個字母一個字母背一個單詞,或者在紙上把這個單詞抄10遍。這樣做即便記住了單詞,也只是這一時,考試就忘了。
而且,這種做法也只能記住幾十個單詞,單詞多的話就不管用了。最好用的方法就是通過音標(biāo)記單詞,每個字母的發(fā)音其實就幾種,只要熟練音標(biāo)和字母在單詞中常見的發(fā)音,那么當(dāng)聽到一個單詞,基本上就能拼寫下這個單詞。
2.了解、記住語法
語法算是學(xué)習(xí)英語過程中比較難的一項,但又是非常關(guān)鍵的一項。具體怎么學(xué)呢?最基礎(chǔ)就是了解主謂賓結(jié)構(gòu)。
簡單句中有主謂賓,復(fù)雜句中同樣有,只不過就是主語或者賓語可能變成了從句,加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋,當(dāng)然二者也可能變成動名詞doing形式或者不定式todo形式。
當(dāng)然,定語從句和名詞性從句有一個固定的形式,這就需要背誦了。至于動詞的話,要掌握的是時態(tài)的問題,一共是過去現(xiàn)在將來三個時態(tài)。這也就牽扯出了虛擬語氣。所以,了解了句子成分,背誦了一些固定句型,語法其實沒那么難。
3.背誦作文范例和典型句式
找一些優(yōu)秀的范文背誦,這一點(diǎn)相信每個學(xué)生都會做。但是,背誦范文,不是背誦內(nèi)容,而是要了解句型和行文思路。所以,建議對每一篇作文都畫一個流程圖,了解思路,然后在流程圖中,標(biāo)明作文中用到比較好的句型,然后在自己寫作的時候,嘗試用上這些句型。但是,一定要充分了解這些句型的用法和意思,千萬不要生搬硬套。
理科類
1.梳理知識樹形圖
教科書上涉及的知識點(diǎn)是出題的藍(lán)本,一張好的試卷會覆蓋到對每個章節(jié)、每個知識點(diǎn)的考察,只要能梳理好每個章節(jié)的知識點(diǎn)考點(diǎn),并熟練掌握對應(yīng)的方法技巧,高分自然很輕松。
孩子們可以根據(jù)課上的筆記,先列出章節(jié)大標(biāo)題再慢慢補(bǔ)全每一個知識點(diǎn),最后總結(jié)每個知識點(diǎn)對應(yīng)的方法和技巧。平時在學(xué)習(xí)的過程中如果能堅持總結(jié)梳理,會消化吸收得更好。
2.基礎(chǔ)計算練習(xí)
計算作為理科的基礎(chǔ),本就應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶畲蟮闹匾。但每次考試都會聽到孩子們討論又因為哪里算錯數(shù)、哪里寫錯符號等原因丟分……重視基礎(chǔ)練習(xí),提高計算能力和正確率不僅減少丟分,更能在考場上爭取更多時間去思考各種壓軸難題。
3.綜合和模擬
復(fù)習(xí)不能只停留在對知識點(diǎn)的掌握上。如果在考前能夠做一些模擬練習(xí),提前適應(yīng)考試狀態(tài),預(yù)演考試可能會面臨的各種情況,做好相應(yīng)的對策準(zhǔn)備,孩子到了考場上,才能信心滿滿,游刃有余。
身體是革命的本錢
堅持跑操,堅持鍛煉
心理疏導(dǎo)
考場的過度緊張和放松,都容易讓學(xué)生發(fā)揮失常,穩(wěn)定的發(fā)揮成了考場最大的挑戰(zhàn)。
所以,家長和老師要幫孩子調(diào)整好心態(tài),讓孩子以平和的心態(tài)正確的對待考試。
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