由于教學(xué)進(jìn)度不同，各地學(xué)校陸續(xù)迎來期中考試，有的已經(jīng)考試結(jié)束了。有的學(xué)生為如何應(yīng)考而愁眉不展；已經(jīng)結(jié)束考試的學(xué)生對(duì)如何進(jìn)行考后總結(jié)毫無頭緒。
老師針對(duì)這種情況，給大家提供一些切實(shí)可行的備考干貨以及考后總結(jié)、分析的方法，幫助大家備考和總結(jié)。
期中復(fù)習(xí)的這五個(gè)誤區(qū)，很多學(xué)生都會(huì)遇到
期中考試快到了，你的孩子有沒有以下問題呢？
誤區(qū)一：時(shí)間緊迫，為了考好要熬夜復(fù)習(xí)，緊張，不自信，睡得少，結(jié)果第二天頭暈，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好！
A：期中考試只是對(duì)學(xué)生前段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的小檢測(cè)，而且是過程性檢測(cè)，復(fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，考試的影響力也不大，放松心態(tài)最重要。心態(tài)放松，作息有規(guī)律，不論考試結(jié)果如何，考完還要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。如果考得不好，及時(shí)反思總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)方法不足之處和知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)，改正方法，查漏補(bǔ)缺即可。
正確認(rèn)識(shí)考試，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；
舒緩考試壓力，確定合適的目標(biāo)；
保持良好心態(tài)，做好自我評(píng)價(jià)。
誤區(qū)二：馬上就要考試了，看教材不如刷題，但為什么正確率一直上不去？
A：許多同學(xué)覺得時(shí)間不夠用，復(fù)習(xí)就是做題，遇到不懂的再看教科書和筆記。其結(jié)果經(jīng)常是速度慢、效率低。另外，由于基本概念不清或者是理解錯(cuò)誤，“題海戰(zhàn)術(shù)”起不到應(yīng)有的作用。最好的方法是先看透課本內(nèi)容再動(dòng)手。
誤區(qū)三：課文死記硬背還答不對(duì)
A：將課文拆分，根據(jù)自己的理解順序去背。舉個(gè)例子，對(duì)于故事的背誦，學(xué)生可以按照事件的時(shí)間、產(chǎn)生的原因、造成的影響、導(dǎo)致的后果以及牽涉到的重要因素等不同內(nèi)容進(jìn)行拆分，然后再逐個(gè)"攻破"背誦難關(guān)。
誤區(qū)四：這道題只是“粗心”做錯(cuò)了，不必放在心上！
A：這是復(fù)習(xí)中一種非常常見的誤區(qū)，而且非常容易被忽略。“馬虎”是有慣性的，不重視“馬虎”，也不正視自己因“馬虎”而失去的分?jǐn)?shù)，很可能再次“馬虎”，那后果……可能很嚴(yán)重，并且事后往往追悔莫及。
誤區(qū)五：題目做對(duì)就可以了，字體不好不要緊
A：這在作文中是常見的失分項(xiàng)，可能就因?yàn)樽謱懙貌缓�，比別人少兩分！大家想一下，一位老師需要在不多的時(shí)間內(nèi)批改上百份卷子，如果遇到了非常難以辨認(rèn)的字，老師會(huì)花上半個(gè)小時(shí)去研究你寫的是什么嗎？不會(huì)的。怎么辦？親們，練字吧！
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