中考政治八大題型答題技巧(2)

　　順著第一個問題我們應(yīng)找到課本中相關(guān)的論述：經(jīng)濟發(fā)展是在一定環(huán)境中進行的，環(huán)境既是經(jīng)濟的基礎(chǔ)，又是其制約因素。如果只講發(fā)燕尾服經(jīng)濟，不顧環(huán)境承受能力，必然造成環(huán)境污染，但這會嚴重影響今后經(jīng)濟的發(fā)展。

　　只有實施可持續(xù)發(fā)的發(fā)展戰(zhàn)略，做到經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)，才能保證經(jīng)濟健康持久地發(fā)展。

　　順著第二個問題找到教材中的論述：我國是發(fā)展中國家，正面臨著發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境的雙重任務(wù)。形勢要求我們必須加快發(fā)展經(jīng)濟，這是毫無疑問的，但同時又必須保護環(huán)境。

　　因此，必須堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，即經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境建設(shè)要同步規(guī)劃，同步實施，同步發(fā)展，以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。既要反對“先污染后治理”的觀點，也要反對不準發(fā)展的“零增長”的觀點。

　　2.錯誤推理型辨析題：一般由前后兩部分組成，前一部分往往列舉一個客觀存在的事實，后一部分由此推出一個似是而非的結(jié)論，從而使結(jié)論具有一定的迷惑性�？忌�判斷時往往容易出錯，說明理由時不得要領(lǐng)。

　　這類題型，可分三步作答：

　　(1)透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。

　　(2)運用所學(xué)知識，辨別題目觀點的正誤。

　　(3)結(jié)合課本原理，有針對性地進行說理論述。

　　3.復(fù)合型辨析題：這種題型一般是以復(fù)句的形式出現(xiàn)，題目包含兩層以上的含義，前一個觀點可能正確或錯誤，也可能正誤混雜；

　　前一個又是后一個觀點的一部分，后一個觀點可能正確或錯誤，也可能正誤混雜。這類題旨在考查學(xué)生的思維的全面性、深刻性。

　　解答此類題，必須認真審題，弄清題目到底有幾層意思，然后逐層辨析。不能簡單的全面肯定，而應(yīng)該按照“肯定什么，否定什么，補充什么”的思路進行析，最后歸納出答案，即肯定題目中的合理因素，然后否定題目中的不合理因素，最后補充題目中的模糊之處。

　　復(fù)合型辨析題示例

　　一切擾亂公共秩序地違法行為都要依據(jù)刑法予以懲處。

　�。�1）(肯定)一切擾亂公共秩序的違法行為是否應(yīng)當予以懲處？如果公共秩序遭到破壞，社會的正常生產(chǎn)和生活將受到極大的影響，同時敗壞社會風氣。因此，一切擾亂公共秩序的違法行為都應(yīng)當受到法律的懲處。

　�。�2）(否定)一切擾亂公共秩序的違法行為是環(huán)都要依據(jù)刑法予以懲處？違法行為有一般違法行為與嚴重違法之分，對那些尚不夠刑罰處罰的擾亂公共秩序的違法行為，示能依據(jù)刑法予以懲處，而只能依據(jù)治安管理處罰條例等法律予以制裁。

　　（3）(補充)哪些擾亂公共秩序的違法行為要依據(jù)刑法予以懲處？對那些嚴重擾亂公共秩序、觸犯刑律的犯罪行為）

　　4.正誤觀點辨析題：這類題相對來說比較簡單，答題時只需要對題目作簡單的辨加別分析即可。

　　當然，這類題對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識來說相當嚴格，它既包含對知識的遷移能力或解答、推理能力，又包含了對知識分析和解決問題的能力。

　　5.附加條件型：即題目中觀點或材料是孤立和抽象的，它在一定條件下是正確的，在一定的條件下又是錯誤的。

　　解答此類題時不能籠統(tǒng)地表態(tài)，要根據(jù)不同條件作具體分析，考慮要全面，要角度分析。

　　6.理由不全型：題目中所講的理由是正確的，但不全面，尚需補充其它理由。

　　解答時應(yīng)先點明題目的正確之外，并說明理由，然后補充所缺理由并闡明根據(jù)。

　　辨析題的解答要領(lǐng)總的如下：

　　(1)如果題目用古漢語、格言、俗語等作材料，先分析其含義，明確題中所述概念。

　　(2)審清題目到底有幾層意思，以防漏答。

　　(3)對每層意思的觀點先辨后析或先析后辨。辨即說明該層意思的觀點是正確或錯誤，或什么條件下正確或錯誤。即運用教材中正確的原理說明正確或錯誤的原因，也就是指出理論依據(jù)。

　　(4)指明堅持正確觀點的意義，揭露錯誤觀點的實質(zhì)或危害。

　　論述題

　　審題：

　　1.逆向?qū)忣}：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。

　　2.抓關(guān)鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。

　　3.一大段材料的要分層并弄清每層意思。

　　4.材料的注釋包含很多信息，不能忽視。

　　答題時要注意：

　　(1)凡問現(xiàn)象的，看到什么，就回答什么，不展開。

　　(2)凡是“分析”、“評述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學(xué)部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問題。

　　(3)要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準確。

　　材料分析題

　　材料分析題也是中考試卷中的常見題型，其比分約占全卷的20%左右，它通常稱為中考的“爬坡題”。

　　這種題型從宏觀上要求學(xué)生全面掌握書中相關(guān)基本理論知識，其目的在于考查考生運用所學(xué)知識聯(lián)系實際分析問題、認識問題和解決問題的能力，同時也考查考生的思想覺悟。

　　解答此類題要點：

　　1.認真審題，閱讀分析材料。材料一般都是選自當前的熱點問題和焦點問題，或領(lǐng)導(dǎo)人的講話，或具有典型意義的新聞報道。

　　2.考生一定要認真閱讀，仔細分析，悟出其中所蘊含的道理是準確熟練地運用教材中的有關(guān)原理并與熱點、焦點問題進行整體把握作答（即要求準確使用政治術(shù)語）。答題時要做到言之有理，持之有據(jù)，邏輯清楚；同時要做到觀點鮮明，語言準確，言簡意賅。

　　3.是答后要反復(fù)檢查，以免錯漏。

　　4.是開放性試題（一般為最后一題）要注意在言之有理的基礎(chǔ)上，要特別強調(diào)觀點正確。

　　5.是不斷積累答題技巧，提高答題能力。

　　理解說明題

　　這類題對考查學(xué)生學(xué)習(xí)知識的深度和廣度的一種中難度題。它通常與重要觀點、重大時事和偉人名人語錄緊密結(jié)合的形式出現(xiàn)。

　　答此題要點：

　　1.仔細審題。要認真分析題目要求，理解題目原文特別是重點詞語的意思，并弄清楚要求理解的內(nèi)容與所學(xué)的相關(guān)知識及重點應(yīng)答些什么。

　　2.弄清答的常規(guī)步驟。些類題一般要答“是什么”、“為什么”和“怎么做”。有時題目只要求答其中一個或幾個方面，這要因情況而異。

　　3.答題要緊扣教材和材料實際，不能將書本知識和材料內(nèi)容割裂開來，切忌答題內(nèi)容（原理）與材料搞成“兩張皮”。

　　4.答案要層次化、要點化、語言要概括、準確和明了。

　　判斷說明題

　　判斷說明題它要求對某一現(xiàn)行的觀點進行直接的正誤判斷說明再說明理由。它以正確、錯誤和正誤混雜三種情況之一情形出現(xiàn)。

　　答此類題要點：

　　1.判斷要準確。如果判斷不準確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。這也是近年來中考說明中硬性規(guī)定。

　　2.說理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準確熟練地運用有關(guān)原理”要求相同。

　　3.用詞準確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。

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