直接影響數(shù)學(xué)成績的11個(gè)壞習(xí)慣(2)

　　確定好階段計(jì)劃后，還要將階段計(jì)劃分解成平時(shí)計(jì)劃，比如要學(xué)好數(shù)學(xué)不等式，具體要再練哪些題，需要在哪一天完成等。

　　這樣一步一步分解下來，大目標(biāo)就變成中目標(biāo)，中目標(biāo)再變成小目標(biāo)，執(zhí)行起來就比較容易，可有效避免學(xué)習(xí)計(jì)劃的不切實(shí)際造成難以執(zhí)行流于形式。

　　三、只看書不做題

　　很多同學(xué)有個(gè)誤區(qū)，以為看懂了，也知道該怎么做題就完事了，可是卻總是拿不了高分，其實(shí)就是因?yàn)闆]有動(dòng)筆計(jì)算。

　　中小學(xué)數(shù)學(xué)考試其實(shí)并不會考多少難題，很多題是在基礎(chǔ)題加上復(fù)雜的計(jì)算演變而來，所以沒有強(qiáng)大的計(jì)算能力，怎么可能在考試中獲勝呢？

　　這個(gè)誤區(qū)還常常出現(xiàn)在學(xué)生的復(fù)習(xí)當(dāng)中，有同學(xué)為圖“效率”，復(fù)習(xí)時(shí)覺得做數(shù)學(xué)大題費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候就簡單地寫一下思路，感覺這道題會做就很快跳過去了，犯了眼高手低的錯(cuò)誤。

　　因此，做題是很重要的，即使很難算，也一定耐下心來算出正確答案。這個(gè)過程不僅可以提高自身的計(jì)算能力，甚至還會在做題中發(fā)現(xiàn)一些知識點(diǎn)的聯(lián)系，以及查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化訓(xùn)練。（眼過千遍，不如手過一遍）

　　四、邊做題，邊翻答案或參考資料

　　有的同學(xué)邊做數(shù)學(xué)題，會邊翻參考資料，比如做到某道題時(shí)，忘記了公式翻一下，忘記了某個(gè)步驟翻一下，雖然對著書上的知識點(diǎn)也把這題做出來了，但是下次再遇到很有可能還是不會，最終結(jié)果還是不會做題。

　　這樣做數(shù)學(xué)，就和開卷考一樣，考完就忘了，很可能導(dǎo)致長時(shí)間掌握不住這個(gè)知識點(diǎn)，最好的辦法就是把東西記在腦子里。一來能節(jié)省時(shí)間，二來能夠快速提供解題思路。

　　可能一開始有些知識點(diǎn)沒記住，需要翻翻書，這也很正常，但是隨著復(fù)習(xí)的深入，做數(shù)學(xué)題時(shí)就要嘗試著“戒掉”參考書了，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不止一點(diǎn)點(diǎn)。（必須要求孩子有獨(dú)立思考的能力）

　　五、遇到問題能拖就拖

　　有的同學(xué)遇到問題時(shí)，常常會產(chǎn)生惰性，想著明天再解決，有的同學(xué)甚至羞于請教問題而不問問題，結(jié)果越積越多，問題一籮筐。

　　要知道一個(gè)問題就是一個(gè)知識漏洞，拖得越久，漏洞就越大，成績自然也就不會好。因此，唯一的解決辦法，就是發(fā)現(xiàn)問題要盡快解決。（今日事今日畢，一定不要把問題留在明天）

　　六、機(jī)械式做題，不思考

　　數(shù)學(xué)是一個(gè)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，因此思考對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是最核心的，做題更是如此。不堅(jiān)持去思考、聯(lián)想、類比、總結(jié)，那只相當(dāng)于背書。

　　很多時(shí)候，數(shù)學(xué)考核的是考對知識點(diǎn)的運(yùn)用，能夠理解這些知識點(diǎn)，然后解題，通過解題鞏固所學(xué)知識。

　　因此，做題時(shí)要學(xué)會思考題中所包含的知識點(diǎn)的運(yùn)用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。通過思考整合知識點(diǎn)，就會慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象，也會逐漸形成自己的知識體系。（數(shù)學(xué)需要鍛煉舉一反三的應(yīng)變能力，而不是重復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)）

　　七、草稿隨意，無章法可尋

　　仔細(xì)觀觀察，會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都沒有整齊打草稿的習(xí)慣，這部分也總在學(xué)習(xí)中被忽略。其實(shí)，如果草稿整潔，思路清晰，在學(xué)習(xí)或考試中，都能有效幫助學(xué)生查錯(cuò)改錯(cuò)。我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生都有過因?yàn)椴莞鍋y七八糟，條件寫錯(cuò)或者抄錯(cuò)了答案導(dǎo)致扣分的經(jīng)歷。這就是隨意打草稿的后果，而且一但出現(xiàn)錯(cuò)誤也不容易檢查到。

　　因此，平時(shí)就注意養(yǎng)成打草稿條例清晰的習(xí)慣，這樣有助于培養(yǎng)自己清晰的思路，通過這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成會慢慢提升對大型計(jì)算的信心和仔細(xì)程度，考場上才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。

　　八、聽課不記筆記

　　上課只聽老師講課，雖然在課堂上是聽懂了，但是下課后容易遺忘，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”，而記筆記是就是為了著重記憶那些非常重點(diǎn)的知識，老師一般著重講的就是重點(diǎn)，所以，學(xué)會記筆記是一大好處。如果課上不記筆記，你是非常吃虧的。

　　九、死記硬背

　　有的同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，不會去深究公式定理的來龍去脈和推理方法，直接死記硬背，其實(shí)排除極少部分必須死記硬背的公式之外，很多公式定理都可以推理，這些推理其實(shí)能夠幫助理解基礎(chǔ)知識，這一塊不掌握，在運(yùn)用時(shí)就不會得心應(yīng)手。

　　因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要多深究公式背后的原因，盡量不去死記硬背，比如2010年四川高考就有一道解答題讓考生證明公式是如何推理出來的，這道題其實(shí)非常簡單，但很多考生都丟分了。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看