初中作文素材：高雅(2)

　　【理論素材】

　　1.使人高貴的是人的品格。——勞倫斯

　　2.音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。——福樓拜

　　3.一個(gè)勤勞的農(nóng)夫比一個(gè)閑坐的紳士高貴。——富蘭克林

　　4.這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過的。——雨果

　　5.衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不看他擁有多少財(cái)富。——比徹

　　6.君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

　　7.涵容是待人第一法，恬淡是養(yǎng)心第一法。——弘一大師

　　8.完美的行為產(chǎn)生于完全的無功利之心。——切薩雷·帕韋澤

　　9.欲淡則心虛，心虛則氣清，氣清則理明。——薛宣

　　10.真正的科學(xué)研究者對(duì)他所從事的工作完全舍棄了功利觀點(diǎn)。——皮爾斯

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　馥郁是丹桂的格調(diào)，溫潤是美玉的格調(diào)，寂靜是錢鐘書的格調(diào)。正如性格決定命運(yùn)一樣，格調(diào)也影響著人生。錢鐘書先生一生安于寂靜，卻創(chuàng)造了不寂靜的人生。

　　請(qǐng)以“生命的格調(diào)”為題寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：①角度自選;②立意自定;③除詩歌外，文體自選。

　　【技法點(diǎn)撥】

　　該文題為命題作文，從題目“生命的格調(diào)”來看，重心在“格調(diào)”，“生命”是修飾成分，規(guī)定著寫作的范圍。下筆前首先要弄清題目中的含義，“生命的格調(diào)”相當(dāng)于人生的境界和品位。這樣看來，“生命的格調(diào)”不僅有高低雅俗之分，甚至有正確邪惡之別。該題在文體上也沒有明顯的文體傾向，可以寫成議論文，也可以寫成記敘文或者散文。若寫議論文，可以扣緊什么是“生命的格調(diào)”展開議論，也可以論述如何讓生命具有高雅的格調(diào)，還可以用對(duì)比的手法闡明生命應(yīng)該具有什么格調(diào)。只要觀點(diǎn)明確而集中，富有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性;事例能圍繞觀點(diǎn)，分析精到;見解獨(dú)到，鞭辟入里，都可以寫出優(yōu)秀的作文。若寫記敘文，可以敘述一個(gè)與“生命的格調(diào)”相關(guān)的故事，從中得出關(guān)于人生、社會(huì)的啟示;也可以記敘一個(gè)生命格調(diào)形成的過程，以及在這個(gè)過程中所產(chǎn)生的感悟。若寫散文，可以選取一個(gè)或幾個(gè)你認(rèn)為最能體現(xiàn)生命格調(diào)的古今中外的名人，用散文化的筆法寫出其高雅淡泊的人生態(tài)度，體現(xiàn)其生命格調(diào)之美。
 

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